若 表示正交,則能表示其反交的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題:
分析:正交和反交,基因型不同的兩種個(gè)體甲和乙雜交,如果將甲作父本,乙作母本定為正交,那么以乙作父本,甲作母本為反交;反之,若乙作父本,甲作母本為正交,則甲作父本,乙作母本為反交.
解答: 解:根據(jù)題意分析已知反交時(shí)應(yīng)以正交的母方為父方,父方為母方,與正交相比,其核遺傳狀況相同,但質(zhì)遺傳不同--細(xì)胞質(zhì)遺傳性狀總與母方一致,表現(xiàn)為母系遺傳,所以圖中反交組合中的雌雄性應(yīng)該應(yīng)該互換,產(chǎn)生的子代細(xì)胞核與原來(lái)的結(jié)果相同,而細(xì)胞質(zhì)應(yīng)該與現(xiàn)在的母本(即原來(lái)的父本)相同.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及分析圖形獲取信息的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸分子中,其共有的結(jié)構(gòu)是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中屬于化學(xué)致癌因子的是(  )
A、電離輻射B、X射線
C、紫外線D、苯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)選材符合科學(xué)性原則的是( 。
A、用葉表皮細(xì)胞作觀察葉綠體的材料
B、用雙縮脲試劑鑒定氨基酸
C、用根尖成熟區(qū)細(xì)胞作觀察有絲分裂的材料
D、用健那綠染液染色觀察線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀,下列四種雜交實(shí)驗(yàn)中,能判定性狀顯隱性關(guān)系的是( 。
①紫花×紫花→紫花   ②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花   ④紫花×白花→98紫花+107白花.
A、①和②B、②和③
C、③和④D、④和①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用秋水仙素處理單倍體植株,可能得到( 。
A、二倍體B、多倍體
C、純合體D、六倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠色植物光合作用的場(chǎng)所是(  )
A、類囊體B、葉綠體
C、葉綠素D、細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在對(duì)某森林生態(tài)系統(tǒng)的兩個(gè)種群進(jìn)行種群密度調(diào)查后,得到的個(gè)體數(shù)量數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)問(wèn):甲、乙兩種群之間的關(guān)系是( 。
第一年 第二年     第三年     第四年
甲種群     4490      4120       67       10
    乙種群      20      120      3120      4500
A、捕食B、競(jìng)爭(zhēng)C、寄生D、共生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用純種的高桿(D)抗銹(T)小麥與矮桿(d)易染銹病(t)小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法如下:
高桿抗銹病×矮桿易染銹病
F1
雄配子
幼苗
選出符合要求的品種 
下列有關(guān)此種育種方法的敘述中,正確的是( 。
A、這種育種方法叫雜交育種
B、過(guò)程④必須使用生長(zhǎng)素處理
C、這種方法的最大的優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限
D、③過(guò)程必須經(jīng)過(guò)受精作用

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