【題目】如圖是物質通過細胞膜出入細胞的示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中C與D組成的分子是________,E代表的結構是________。
(2)圖中,可能代表甘油進入細胞過程的是________,可代表碘離子進入人體甲狀腺細胞的過程是________。水分子進人細胞的方式是________。(填字母)
(3)細胞膜上的A、B、C統(tǒng)稱為________。
【答案】糖蛋白 磷脂雙分子層 b a b和c 轉運蛋白
【解析】
生物膜的結構和功能。
(1)根據圖示可知,C為蛋白質,D為糖,故C與D組成的分子是糖蛋白,E代表結構是磷脂雙分子層。
(2)分析圖示中物質運輸進入細胞內的方式,a過程逆濃度,需要消耗能量和載體的協助,屬于主動運輸,b過程順濃度梯度,不需要載體的協助和不消耗能量,屬于自由擴散,c過程雖不消耗能量,但需要蛋白質載體的協助,且形成通道,d過程需要載體協助,但不需要消耗能量,沒有形成通道,屬于協助擴散。甘油屬于小分子物質,采用自由擴散的方式進入細胞,即b方式;碘離子進入人體甲狀腺細胞的過程屬于主動運輸,即a方式;水分子進人細胞的方式是可以通過自由擴散,也可以通過水通道,即b和c。
(3)細胞上的ABC均為蛋白質,且與物質運輸有關,統(tǒng)稱為轉運蛋白質。
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【題目】下圖表示神經調節(jié)和體液調節(jié)關系的部分示意圖。下列相關敘述正確的是( )
A. 圖中表明甲狀腺激素的分級調節(jié)中存在反饋調節(jié)機制
B. 當細胞外液滲透壓過高時,下丘腦促進垂體合成激素X增多
C. 促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用
D. 切除垂體后,促甲狀腺激素釋放激素和生長激素分泌會減少
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【題目】科學工作者用熒光標記法對某品系二倍體植物AA(2n=24)的花色基因(A-紅花、a-白花)進行研究,A被標記為紅色熒光點。
(1)正常個體一個細胞的紅色熒光點數量最多為____________個,這表明該細胞完成了______ 過程。
(2)在該品系中,偶然發(fā)現有一棵植株的絕大多數體細胞中有三個紅色熒光點,進一步研究發(fā)現該植株育性正常,取該植株的體細胞進行現察,發(fā)現染色體數量為24條,但染色體的結構異常,多出來一個A基因的原因有兩種可能:第一種情況位于同源染色體上;第二種情況位于非同源染色體上,如圖所示。
請分析下列實驗:①讓該植株與白色品系植株雜交得F1;請畫出F1可能的基因及染色體組成圖像_____________________________
②讓一株F1植株自交,得到F2(假設F2的數量足夠多);
③統(tǒng)計F2中各花色的比例:
若后代紅花:白花 =_______________,則能確定屬于第二種情況。
若后代紅花:白花=3:1,則 _______(填“能”或“不能”)確定屬于第一種情況。
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【題目】淋巴性甲狀腺腫(橋本氏。┦怯蓹C體產生抗體,破壞甲狀腺濾泡上皮細胞導致的,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。請回答問題:
(1)與健康人相比,橋本氏病患者體內激素A的分泌量_______________。
(2)圖中T細胞分泌的某物質是____________,當相同抗原第二次進入機體時,細胞Y可由_____________細胞增殖分化形成。
(3)Grave病患者體內產生某種抗體,可與促甲狀腺激素(TSH)受體結合,導致甲狀腺機能亢進。Grave病和橋本氏病患者的血清甲狀腺激素(TH)濃度存在差異。如果患者血清TH濃度持續(xù)偏________,可以排除患Grave病的可能性。但需進一步檢測血清TSH濃度,以探查患病位置是在甲狀腺、下丘腦還是垂體,從而判斷患橋本氏病的可能性。
①若血清TSH濃度高,注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH)后,TSH濃度顯著升高,病變可能在甲狀腺;
②________________________________________________,病變可能在垂體;
③________________________________________________,病變可能在下丘腦。
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【題目】某人能讀書看報,也可以寫文章,但就是聽不懂別人說的話,受損傷的區(qū)域是( )
A.大腦皮層運動區(qū)
B.大腦皮層言語區(qū)
C.小腦
D.下丘腦
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【題目】與高等植物相比,硝化細菌具有的特點是( )
①無線粒體 ②無葉綠體 ③有核糖體
④有細胞膜 ⑤有細胞壁 ⑥無核膜.
A.①②④B.①②⑥C.③④⑤D.②③⑥
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【題目】下圖為人體體溫與水平衡調節(jié)的示意圖,有關敘述正確的是( )
A. 下丘腦是體溫調節(jié)的主要中樞,是形成冷覺的部位
B. 寒冷刺激時,a、b、c、d、e激素的分泌均增加
C. 下丘腦中具有滲透壓感受器,還能合成分泌a、e激素
D. 圖示的神經調節(jié)過程中,腎上腺、骨骼肌均為效應器
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