精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

請根據以下材料回答問題：（10分）

材料：2008年諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面做出突出貢獻的科學家。綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質在細胞內部的移動情況，幫助推斷蛋白質的功能。GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠，下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程：
用于培育綠色熒光小鼠的基因表達載體的組成必需有啟動子、        、         和          。圖中過程②常用的方法是      ,過程④利用的生物技術是     .

（每空2分 共10分）
終止子  目的基因  標記基因   顯微注射技術   胚胎移植

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：黑龍江省鶴崗一中2011－2012學年高二下學期期中考試生物試題 題型：071

請根據以下材料回答問題：

　　材料：2008年諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面做出突出貢獻的科學家。綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質在細胞內部的移動情況，幫助推斷蛋白質的功能。GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠，下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程：

用于培育綠色熒光小鼠的基因表達載體的組成必需有啟動子、________、________和________。圖中過程②常用的方法是________，過程④利用的生物技術是________．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010—2011學年度黑龍江大慶鐵人中學高三上學期第二次月考生物試題 題型：綜合題

【生物——現(xiàn)代生物科技專題】生物技術在農業(yè)生產．優(yōu)良畜群繁育．疾病征服等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請根據以下材料回答相關問題：
材料一：經過一個世紀的發(fā)展，植物細胞工程技術解決了人類生存的關鍵問題（如糧食問題．花卉苗木生產等），為人類創(chuàng)造了巨大的財富。
⑴植物細胞工程最基本的技術是植物組織培養(yǎng)，它所依據的生物學原理是         。
⑵廣東順德陳村的蘭花．高洲的香蕉等植物的生產都可通過微型繁殖技術來提供試管苗，其優(yōu)點是不僅可以                       ，還可以高效快速地實現(xiàn)無病毒種苗的大量繁殖。
⑶植物體細胞雜交技術的關鍵是獲取有活力的原生質體（或去壁）和             。
材料二：為大力發(fā)展我國奶牛養(yǎng)殖業(yè)，牛的染色體為N，科學家們對育種途徑進行了大膽探索，下圖為相關構思過程：

⑷該過程所涉及的現(xiàn)代生物技術有核移植．胚胎分割．胚胎體外培養(yǎng)和               。
⑸目前使用的供體細胞一般都選擇傳代10代以內的細胞，原因是               
                                                             。
⑹胚胎工程摸擬的是體內受精和胚胎發(fā)育，當精子的頭部與卵黃膜接觸時，通過透明帶反應形成了其它精子進入卵母細胞的的第一道屏障，這時卵母細胞的染色體數．染色單體數及核DNA數分別是：                                                  。
材料三：利用乳腺生物反應器生產出的人類胰島素，具有產量高．質量好．成本低．易提取等優(yōu)點，該項技術的誕生可有效地緩解臨床上胰島素不足的難題，從而為糖尿病患者帶來福音。
⑺轉人的胰島素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產人胰島素，在基因表達載體中，人胰島素基因的首端必須含有_________________。
⑻為了更多地生產出人胰島素，有人構思采用胚胎分割技術，把一個胚胎分割成很多很多份數，進而培育出大量相同的轉基因牛。你認為這種方法可行嗎？為什么？
            ，                                                          。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年福建省廈門市高二下學期質量檢測生物試題 題型：綜合題

（18分）生物技術在農業(yè)生產、優(yōu)良畜群繁育、疾病征服等方面，展現(xiàn)出誘人的前景。請根據以下材料回答相關問題：
材料一：經過一個世紀的發(fā)展，植物細胞工程技術解決了人類生存的關鍵問題（糧食問題），為人類創(chuàng)造了巨大的財富。
（1）植物細胞工程最基本的技術是植物組織培養(yǎng)，在培養(yǎng)過程中，植物細胞要經歷兩個重要的階段是          和          。
（2）臺灣蝴蝶蘭、漳州的香蕉等植物的生產都可通過微型繁殖技術來提供試管苗，其優(yōu)點是              ，由于植物               附近的病毒極少，甚至無病毒，因此，切取該部位的組織進行培養(yǎng)，可以高效快速地培育出           。
（3）植物體細胞雜交技術的關鍵是獲取有活力的原生質體（或去壁）和           。
材料二：為大力發(fā)展我國奶牛養(yǎng)殖業(yè)，科學家們對育種途徑選行了大膽探索，下圖為相關構思過程：

（4）該過程所涉及的現(xiàn)代生物技術有：動物細胞培養(yǎng)、                、胚胎體外培養(yǎng)、胚胎分割和               。
（5）在供體細胞與受體卵母細胞結合之前，先要去掉受體卵母細胞的核的原因是：
                                        。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請根據以下材料回答問題：（10分）

材料：2008年諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面做出突出貢獻的科學家。綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質在細胞內部的移動情況，幫助推斷蛋白質的功能。GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠，下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程：

 

 

用于培育綠色熒光小鼠的基因表達載體的組成必需有啟動子、          、           和            。圖中過程②常用的方法是        ,過程④利用的生物技術是      .

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案