藍(lán)色牛仔褲常選用質(zhì)地較粗的棉布料,為了美觀和穿著舒適,以往采用“石洗”法,把成捆的布料和浮石放在機(jī)器中翻滾,使它變得柔軟,F(xiàn)在改用“生物石洗”法,用含有纖維素酶和藍(lán)靛染料的溶液水洗布料,當(dāng)達(dá)到一定柔軟度時(shí),沖洗掉纖維素酶。
(1)自然界中纖維素的來源是___________________。它是植物細(xì)胞壁的基本組成成分。
纖維素酶能使布料柔軟的原因是_______________。
(2)由于不同種生物間存在著_________________,為獲得作物新品種。在植物細(xì)胞工程的______________中,纖維素酶和_______可用于制備________,通過植物組織培養(yǎng)得到雜種植株,從而克服___________________的障礙。
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué),為了從土壤中篩選纖維素分解菌,利用下列材料和用具進(jìn)行
了實(shí)驗(yàn),請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟。
提示:剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物,纖維素分解菌在含有剛果紅和纖維素的培養(yǎng)基上形成有透明圈的菌落。
材料用具:采集的土樣,研缽,配制纖維素分解菌培養(yǎng)基的各種原料,瓊脂,纖維素粉,剛果紅溶液,培養(yǎng)箱,無菌水。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①利用_____________________________ 配制固體培養(yǎng)基并 。
②將采集的土壤樣品____________________________ ,制成土壤勻漿。
③利用無菌操作方法 放在培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)一段時(shí)間。
④用顯微鏡觀察纖維素分解菌時(shí),要從____________________挑取材料制成臨時(shí)裝片。
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科目:高中生物 來源: 題型:
藍(lán)色牛仔褲常選用質(zhì)地較粗的棉布料,為了美觀和穿著舒適,以往采用“石洗”法,把成捆的布料和浮石放在機(jī)器中翻滾,使布料變得柔軟,F(xiàn)在改用“生物石洗”法,用含有纖維素酶和藍(lán)靛染料的溶液水洗布料,當(dāng)達(dá)到一定柔軟度時(shí),沖洗掉纖維素酶。
(1)纖維素酶能使布料柔軟的原因是________________。纖維素酶至少包括三種組分,即________________________________________。
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué),為了從土壤中篩選出纖維素分解菌,利用下列材料和用具進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟。
提示:剛果紅能與纖維素形成紅色復(fù)合物,纖維素分解菌在含有剛果紅和纖維素的培養(yǎng)基上形成有透明圈的菌落。
材料用具:采集的土樣,研缽,配制纖維素分解菌培養(yǎng)基的各種原料,瓊脂,纖維素粉,剛果紅溶液,培養(yǎng)箱,無菌水。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①利用培養(yǎng)纖維素分解菌培養(yǎng)基的各種原料、瓊脂及______________________________配制固體培養(yǎng)基,滅菌。
②將采集的土壤樣品在研缽中研碎后________________,制成土壤勻漿。
③利用無菌操作方法把土壤勻漿________________到培養(yǎng)基上,放在培養(yǎng)箱內(nèi)培養(yǎng)一段時(shí)間。
④用顯微鏡觀察纖維素分解菌時(shí),要從______________________挑取材料制成臨時(shí)裝片。
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