A、甲同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程 | ||||
B、實驗中每只小桶內兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實際情況相符 | ||||
C、乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程 | ||||
D、甲、乙重復10次實驗后,Dd和AB組合的概率約為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有生物都具有核糖體 |
B、核糖體在動物細胞和植物細胞中的功能不同 |
C、所有酶、生長激素、抗體都是在核糖體上合成的 |
D、不同的細胞內核糖體數(shù)量不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、g分別表示NADP+和H2O |
B、f、h將在②中參與三羧酸循環(huán) |
C、該膜結構為葉綠體內膜,膜上存在光反應需要的葉綠素和蛋白質 |
D、較強光照下,①處pH最小,c流入②時實現(xiàn)能量的轉換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進腸道對鈣和磷的吸收 |
B、調節(jié)內環(huán)境的滲透壓 |
C、作為細胞內良好的儲能物質 |
D、參與細胞膜的構成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使另一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮 |
B、為下一次突觸傳遞做好準備 |
C、另一個神經(jīng)元受到抑制 |
D、使一個反射過程得以完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肥胖是由于脂肪在體內積累過多,為了減肥,只要少吃油膩的食物即可 |
B、為了減肥,我們要少吃容易吸收的可溶性糖,同時使用高效減肥藥 |
C、脂肪可以在體內氧化放能,為了減肥,我們更多運動,以增強脂肪的消耗 |
D、為了輕松減肥,最好每天只吃含維生素豐富,含脂類較少的水果、蔬菜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因Myc335和Myc的基本結構單位都是脫氧核苷酸 |
B、基因Myc的表達受基因Myc335的影響 |
C、移除基因Myc335需要DNA水解酶 |
D、基因Myc335可看作是導致實驗鼠患癌的“開關” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用 |
B、內環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成 |
C、血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等 |
D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機體的生命活動就會受到威脅 |
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