11．下列有關(guān)細胞分裂的說法正確的是（　　）
A．紡錘體的兩極是否有中心體不能作為區(qū)分動植物細胞的依據(jù)
B．細胞分裂所需的能量均由線粒體提供
C．自由組合定律的細胞學基礎(chǔ)是減數(shù)第二次分裂后期非同源染色體的自由組合
D．無絲分裂只發(fā)生在原核生物細胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物細胞分裂中

分析 1、動、植物細胞有絲分裂過程的異同：

高等植物細胞動物細胞
前期由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細胞板，擴展形成新細胞壁，并把細胞分為兩個．細胞中部出現(xiàn)細胞內(nèi)陷，把細胞質(zhì)隘裂為二，形成兩個子細胞
2、基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．

解答 解：A、動物細胞的紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的，而高等植物細胞的紡錘體是由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的，因此紡錘體的兩極是否有中心體不能作為區(qū)分動植物細胞的依據(jù)，A正確；
B、細胞分裂所需的能量主要來自線粒體，還有少量來自細胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；
C、自由組合定律的細胞學基礎(chǔ)是減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合，C錯誤；
D、真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，原核細胞通過二分裂方式增殖，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握動植物細胞有絲分裂過程的異同；識記基因自由組合定律的實質(zhì)；識記細胞的分裂方式，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．隨著人口的日益增多，人們對食物的需求量在增大，同時人們的生活水平也在不斷提高，人們對食物品質(zhì)的要求也越來越高，育種行業(yè)也因此而蓬勃發(fā)展，請回答以下關(guān)于育種的知識：
（1）能獲得新基因的育種方法是誘變育種，能在短時間內(nèi)獲得新物種的育種方法是單倍體育種（答出一種即可）；
（2）某種水果果實的大小受A-a控制，含A基因植株的果實較大，不含A基因植株的果實較小，果實的含糖量高低受B-b，C-c兩對基因控制，且兩對基因等效控制，植株含顯性基因越多果實越甜，即基因型為BBCC的最甜，基因型為bbcc的最不甜，現(xiàn)有基因型為AAbbcc、aaBBCC、aabbcc的三種純合親本，獲得結(jié)較大且最甜果實的能穩(wěn)定遺傳的植株可采用的兩種育種方法為雜交育種和單倍體育種；
（3）現(xiàn)有高地折耳貓、蘇格蘭立耳貓、普通貓三個純種貓系，高地折耳貓毛短、蘇格蘭立耳貓毛長、普通貓毛短且立耳，已知折耳對立耳為顯性，受等位基因M-m控制，長毛對短毛為顯性，受等位基因W-w控制，請利用這三種純系貓短時間內(nèi)培育出觀賞價值比較高的純種長毛折耳貓（簡要寫出育種過程）：選擇高地折耳貓、蘇格蘭立耳貓雜交，讓其后代中雌雄個體相互交配，再選擇長毛折耳的雌雄個體不斷交配，直到后代不發(fā)生性狀分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a，D、d控制．某科研小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表：
灰身剛毛灰身截毛黑身剛毛黑身截毛
♂$\frac{3}{15}$$\frac{3}{15}$$\frac{1}{15}$$\frac{1}{15}$
♀$\frac{5}{15}$0$\frac{2}{15}$0
（1）果蠅控制剛毛和截毛的等位基因位于X染色體上．
（2）上表實驗結(jié)果存在與理論分析不吻合的情況，原因可能是基因型為AAXDXD或AAXDXd的受精卵不能正常發(fā)育成活．
（3）若上述（2）題中的假設(shè)成立，則F1中成活的果蠅共有11種基因型，在這個種群中，黑身基因的基因頻率為$\frac{8}{15}$．讓F1灰身截毛雄果蠅與黑身剛毛雌果蠅自由交配，則F2中雌果蠅共有4種表現(xiàn)型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某男子的父親患色盲，但他本人正常．他與一個沒有色盲家族史的正常女子結(jié)婚，一般情況下，他們的孩子患色盲的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{6}$D．0

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分別測定某池塘夏季白天不同深度水層每小時的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2•h）；圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖．請回答下列問題：

（1）水深3m時白瓶中的水藻能（能/不能）進行光合作用，此時水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（2）白瓶中測得的O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量，則光照適宜時，水深1m處每平方米的水藻1小時制造的O2的總量為4.5g．
（3）白瓶在水深3m時，O2的變化量為0，表明在此深度時，水藻的光合速率等于（填大于、等于、小于）呼吸速率，若將白瓶水藻從3m處移到2m處，則短時間內(nèi)水藻細胞中C5的含量將增大（填增大、減小、不變）．
（4）若圖乙實驗中將試管向右移，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是光照強度減弱，光合作用產(chǎn)生的O2量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．為探究不同波長的光和CO2濃度對葡萄試管苗光合作用的影響，用40w的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同CO2濃度，處理試管苗．培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率一呼吸速率），結(jié)果如圖．

（1）a點的凈光合速率大于c點，從光合作用的角度分析，原因是葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，a點真光合速率更高，所以a點凈光合速率大于c點． c點的凈光合速率大于b點，
從呼吸作用的角度分析，原因是C點CO2濃度高于b點，呼吸速率低．
（2）實驗結(jié)果表明，大棚種植葡萄時，應選用無（或白色）色塑料薄膜搭建頂棚．
（3）為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實驗思路如下：分別取白光（或自然光）和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并用層析液（試劑）分離，通過比較濾紙條上葉綠素a、b色素帶的寬窄來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是下丘腦參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖，其中①②③表示相關(guān)激素，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體血液中②的含量變化對圖中①③（填標號）的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機制為反饋調(diào)節(jié)．
（2）人在饑餓時遇到寒冷刺激，會表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖，參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官有大腦皮層、下丘腦以及垂體、腎上腺、胰島、甲狀腺等．
（3）腎小球濾過液中的葡萄糖濃度偏高，腎小管壁細胞上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量有限，導致濾過液中的葡萄糖不能全部被重新吸收，部分葡萄糖隨尿液排出體外．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．美國弗吉尼亞州的ArcTech公司讓白蟻吃煤炭，然后拋開它們的肚子，尋找里面最擅長將煤炭轉(zhuǎn)化成甲烷的微生物，再專門培養(yǎng)這些微生物，喂它們吃煤炭，生產(chǎn)甲烷用于發(fā)電，這一方法消除了煤炭發(fā)電過程中產(chǎn)生的幾乎全部溫室氣體．假如讓一只白蟻吞一張報紙，它肚子里的微生物將幫助其分解，變?yōu)樵偕鷼錃猓銐蝌?qū)動燃料電池車跑6英里．樣子惡心的白蟻還可能是解決氣候變暖問題的關(guān)鍵．
（1）白蟻在生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中屬于分解者，其同化作用方式為異養(yǎng)型．
（2）資料中，有機物中的碳是通過微生物的分解作用被轉(zhuǎn)化，其方式可以分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型．
（3）鳥類學家認為由于溫室效應導致的氣溫升高，將影響候鳥遷徙、群落的分布和組成．候鳥遷徙過程中信息傳遞（物理信息）發(fā)揮著奇妙的作用，群落的豐富度是區(qū)別不同群落的重要特征．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．妊娠期糖尿�。ê喎QGDM）是一種可由多種因素導致的糖代謝異常妊娠并發(fā)癥，孕婦患GDM后血糖調(diào)節(jié)能力下降，對胎兒發(fā)育和自身健康帶來多種負面影響．圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖和某位孕婦的GDM篩檢報告）（圖中的①②代表生理過程，a、b代表相應的激素）．請據(jù)圖回答下列問題：
姓名：×××性別：女            測定日期：××年×月×日
樣品測定值（g/L）參考值（g/L）
0h1.081.05
1h2.301.90
2h1.851.65
3h1.481.45
（1）①圖中的a、b分別由胰腺中的胰島A細胞、胰島B細胞合成和分泌的．
②在血糖的調(diào)節(jié)過程中，圖中的a、b作用的結(jié)果又會分別影響a、b的分泌，屬于（負）反饋調(diào)節(jié)．a(chǎn)和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為拮抗關(guān)系．
（2）受檢者禁食12小時后，抽取其靜脈血（血樣品號：0h），然后在5分鐘內(nèi)口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），開始服糖后1小時、2小時、3小時分別抽取其靜脈血（血樣品號分別為1h、2h和3h）．測定所采集各血樣品中的血糖濃度．
判定方法：4個樣品中有3個血糖濃度大于或等于參考值即可判定為患GDM．
①據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，可判定該孕婦患（填“患”或“不患”） GDM．
②若GDM患者想了解病因是否為自身胰島分泌功能異常，則需要測定血液中的胰島素和胰高血糖素的濃度．

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