分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中同源染色體排列在赤道板兩側(cè),細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期;乙圖不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;丙圖含有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于有絲分裂后期;丁圖同源染色體分離,移向細(xì)胞兩,細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期.
實(shí)驗(yàn)一說(shuō)明成熟卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì).實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明孕酮可誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”,進(jìn)而誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟.
解答 解:(1)圖1中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有甲、丙、丁三個(gè)細(xì)胞;稱為初級(jí)精母細(xì)胞的有處于減數(shù)第一次分裂中期的甲細(xì)胞和處于減數(shù)第一次分裂后期的丁細(xì)胞.丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因不一定相同,可有是等位基因.
(2)基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期和后期,即同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換和同源染色體分離非同源染色體自由組合,所以正在發(fā)生基因重組的有甲、丁細(xì)胞.
(3)由于在實(shí)驗(yàn)一中注射了成熟卵細(xì)胞少量細(xì)胞質(zhì),早期卵母細(xì)胞就能形成成熟卵細(xì)胞,說(shuō)明成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì).由實(shí)驗(yàn)二可得出推論:這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是蛋白質(zhì),孕酮在實(shí)驗(yàn)二中的作用是誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”.
故答案為:
(1)甲、丙、丁 甲、丁 不一定相同
(2)甲、丁
(3)成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì) 蛋白質(zhì) 誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期;能分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成熟植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水與液泡等結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
B. | 胰島B細(xì)胞內(nèi)高爾基體發(fā)達(dá)有利于胰島素的分泌 | |
C. | 好氧性細(xì)菌內(nèi)線粒體發(fā)達(dá)有利于進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體變異 | B. | 基因重組 | C. | 基因突變 | D. | 不能判斷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,用未標(biāo)記的噬菌體浸染含32P標(biāo)記的細(xì)菌,復(fù)制3次之后,子代噬菌體100%含32P | |
B. | 病毒感染細(xì)胞后才能進(jìn)行大量的增殖,這是導(dǎo)致病毒發(fā)生基因突變和重組的原因之一 | |
C. | 如果控制人的血紅蛋白的基因中有一對(duì)堿基發(fā)生改變,則血紅蛋白的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變 | |
D. | 真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律 | |
B. | 基因型為AaDd的個(gè)體與基因型為aaDd的個(gè)體雜交的后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為3:3:1:1 | |
C. | 如果基因型為AaBb的個(gè)體在產(chǎn)生配子時(shí)沒(méi)有發(fā)生交叉互換,則它只產(chǎn)生4種配子 | |
D. | 基因型為AaBb的個(gè)體自交后代會(huì)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先去爛子粒和枝梗,再用清水沖洗污物 | |
B. | 發(fā)酵的溫度維持在20℃最好 | |
C. | 發(fā)酵過(guò)程中需要適時(shí)打開(kāi)瓶蓋放氣,以防發(fā)酵瓶破裂 | |
D. | 需要不斷的充入氧氣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
表現(xiàn)型 | 統(tǒng)計(jì)數(shù)(株) | 表現(xiàn)型 | 統(tǒng)計(jì)數(shù)(株) |
矮桿、非糯、無(wú)芒 | 17 | 高桿、糯性、有芒 | 52 |
矮桿、糯性、有芒 | 68 | 高桿、糯性、無(wú)芒 | 18 |
高桿、非糯、有芒 | 304 | 矮桿、非糯、有芒 | 53 |
高桿、非糯、無(wú)芒 | 102 | 矮桿、糯性、無(wú)芒 | 23 |
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