【題目】下列結構中,含有色素的是
A.線粒體和溶酶體
B.核糖體和中心體
C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.液泡和葉綠體
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”,其中持物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地;卮饐栴}:
(1) 污水流經(jīng)厭氧沉淀池。曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中,微生物通過 --------------呼吸將有機物分解。
(2) 植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 (生態(tài)系統(tǒng)、菌落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第 營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于 所固定的 能。
(3) 生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、 和 等原理
(4) 一般來說,生態(tài)工程的主要任務是對 進行修復,對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。
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【題目】某山區(qū)為了改變禿山荒嶺、水土流失嚴重的狀況,實施了封山育林、退耕還林的政策。幾年后,該地植物種類和數(shù)量均增加,氣候條件轉(zhuǎn)好。請回答下列問題:
(1)某生物興趣小組對該地某區(qū)域的土壤小動物類群進行豐富度的研究,常用___________的方法進行采集、調(diào)查;豐富度的統(tǒng)計方法通常有:___________和___________。
(2)封山育林后遏制了水土流失的現(xiàn)象,體現(xiàn)生物多樣性的___________價值。幾年后該地植物的種類和數(shù)量均增加,提高了生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性。通過政策調(diào)整改變了該地區(qū)的生態(tài)面貌,說明人類活動能夠改變?nèi)郝溲萏娴?/span>______________________。
(3)如圖是該山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖。圖中字母表示相應的能量,其中a表示該營養(yǎng)級生物的攝入量,f表示流向下一營養(yǎng)級的能量,則圖中c表示___________,該營養(yǎng)級流入第三養(yǎng)級的能量傳遞效率是___________×100%。
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【題目】下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述,錯誤的是( )
A. 生成果酒與果醋的生化反應一定產(chǎn)生CO2 B. 高品質(zhì)果酒與果醋的制作一般要接種純菌種
C. 腐乳制作前期和后期發(fā)酵均有胞外酶的作用 D. 制作果酒、果醋和腐乳的微生物均是異養(yǎng)型
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【題目】下列關于“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原”實驗的過程,敘述正確的是
A.該實驗沒有設置對照
B.實驗材料換成黑藻也能觀察到實驗現(xiàn)象
C.實驗步驟中吸水紙的作用是吸去多余的蔗糖溶液
D.該實驗中顯微鏡下能觀察到水分子的雙向運動
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【題目】下圖為某同學設計的釀制蘋果醋的基本流程圖和發(fā)酵裝置示意圖。下列相關分析正確的是( )
A. ①過程要先切塊后清洗以減少雜菌的污染
B. ②過程加入蛋白酶可以提高蘋果的出汁率
C. ③過積發(fā)酵瓶中留1/3的空間可防止發(fā)酵時培養(yǎng)液溢出
D. ④過程需要將發(fā)酵裝置中的充氣口開關關閉并適當提高溫度
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【題目】如圖甲、乙表示水稻(含12對染色體)兩個品種,A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑥表示培育水稻新品種的過程,請據(jù)圖回答:
(1) 表示雜交育種過程的是________,包含減數(shù)分裂過程的有________。
(2) ④過程需要經(jīng)過________、________兩個階段。請畫出④過程中細胞核DNA含量變化的規(guī)律示意圖。_________________
(3) 過程⑤常用的方法是________________,過程⑥細胞中染色體加倍的原因是_________。
(4) 水稻戊減數(shù)分裂產(chǎn)生的雄配子中AaBb所占的比例為________。
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【題目】豌豆高莖對矮莖為顯性.現(xiàn)將A、B、C、D、E、F、G七顆植株進行交配實驗,所得結果如下表。從理論上說.子代高莖豌豆植株中高莖純合子的所占的比例為( )
A. 10%B. 25%C. 50%D. 66%
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