A. | 基因突變是不定向的,且一般都是有害的 | |
B. | 基因突變是生物變異的根本來源 | |
C. | 血友病和白化病都是隱性遺傳病,但不是基因突變性狀 | |
D. | 基因突變在自然界廣泛存在 |
分析 有關(guān)基因突變,考生需要注意以下幾方面:
1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換.
2、基因突變的類型:自發(fā)突變和人工誘變.
3、基因突變的特點(diǎn):基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數(shù),其突變率較高)、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性.
4、體細(xì)胞突變一般不遺傳給子代,生殖細(xì)胞突變一般可以遺傳給子代.
5、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來源.
解答 解:A、基因突變是不定向的,且一般都是有害的,A正確;
B、基因突變是生物變異的根本來源,B正確;
C、血友病和白化病都是隱性遺傳病,都是基因突變性狀,C錯誤;
D、基因突變在自然界廣泛存在,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查基因突變的特征,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯誤的是( )
A.淋巴細(xì)胞包括B 細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞
D.漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能釋放激素 | |
B. | 單細(xì)胞動物和一些多細(xì)胞低等動物只有體液調(diào)節(jié) | |
C. | 體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,前者的作用范圍較廣泛,但作用速度較緩慢 | |
D. | 體液調(diào)節(jié)就是指激素調(diào)節(jié),即激素分子通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中b表示二肽 | |
B. | 圖甲中a與b結(jié)合后,a的形狀會發(fā)生變化 | |
C. | 適當(dāng)降低溫度,圖乙中得M值變小 | |
D. | 圖乙中c~d段形成的主要原因是底物消耗完 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量供應(yīng)不足,脂肪分解量減少 | B. | 能量供應(yīng)不足,脂肪分解量增加 | ||
C. | 能量供應(yīng)充足,脂肪分解量增加 | D. | 能量供應(yīng)充足,脂肪分解量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2、CO2、血紅蛋白、H+ | B. | 呼吸酶、抗體、激素、H2O | ||
C. | 纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白 | D. | 神經(jīng)遞質(zhì)、HPO42-、葡萄糖、尿素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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