下圖表示影響生命活動(dòng)的某因素（自變量）與細(xì)胞生命活動(dòng)的關(guān)系，以下敘述中符合事實(shí)的是：

A.若自變量為細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度，因變量可以是該物質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率

B.若自變量為細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度，因變量可以是該物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率

C.若自變量為氧氣的濃度，因變量可以是酵母菌呼吸作用釋放二氧化碳的速率

D.若自變量為氧氣的濃度，因變量可以是離體培養(yǎng)的肌肉細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳的速率

 

A

【解析】

試題分析：若自變量為細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度，曲線有協(xié)助擴(kuò)散過(guò)程的載體飽和現(xiàn)象，因變量可以是該物質(zhì)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率，A正確；若自變量為細(xì)胞外某物質(zhì)的濃度，自由擴(kuò)散僅取決于膜內(nèi)外的濃度差，因變量不是該物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率，B錯(cuò)誤；若自變量為氧氣的濃度，因變量可以是酵母菌有氧呼吸釋放二氧化碳的速率，不包括無(wú)氧呼吸，C錯(cuò)誤；若自變量為氧氣的濃度，離體培養(yǎng)的肌肉細(xì)胞呼吸釋放二氧化碳的速率隨培養(yǎng)液成分的改變而改變，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸和有氧呼吸速率的變化曲線，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)及正確分析坐標(biāo)曲線的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大的核仁。這有利于支持下列哪一科學(xué)結(jié)論(　　)

A．細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的

B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C．無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D．DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到各圖，試問(wèn)其中視野最暗的是（ ）

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；乙為不同光照強(qiáng)度下綠色植物吸收CO2的速率曲線，丙表示溫室內(nèi)24小時(shí)CO2濃度變化曲線。

（1）圖甲中，物質(zhì)A進(jìn)入線粒體內(nèi)，在相關(guān)酶的作用下徹底氧化分解需要________的參與；釋放大量能量時(shí)需要消耗___________。

（2）圖乙中， c點(diǎn)之后圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑（a、b、c、h）中，一般不會(huì)發(fā)生的途徑是___________；此時(shí)增加光合作用速率的方法有_______________， 。

（3）圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，該葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。

（4）圖丙中A～B曲線上升的原因是 ；該段曲線與圖乙中的 代表的含義相同；

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在封閉的溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物，以下哪種措施不能提高作物產(chǎn)量

A．增加室內(nèi)CO2濃度 B．減小室內(nèi)晝夜溫差

C．適當(dāng)增加光照強(qiáng)度 D．延長(zhǎng)光照時(shí)間

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

用高倍鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂，下列相關(guān)敘述正確的是

A．中心體發(fā)出的星射線形成紡錘體

B．細(xì)胞板出現(xiàn)在分裂期的中期

C．直接用高倍鏡找到分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察

D．各時(shí)期的長(zhǎng)短與視野中相應(yīng)時(shí)期細(xì)胞的數(shù)量成正相關(guān)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西南昌兩校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，①～⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體變化的不同情況。在整個(gè)細(xì)胞周期中，染色體變化的順序應(yīng)該是（ 　 ）

A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西修水縣第一中學(xué)高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿過(guò)的生物膜層數(shù)是( )

A．5 B．6 C．7 D．8

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西九江外國(guó)語(yǔ)高一下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知天冬酰胺的R基為-C2H4ON，現(xiàn)有分子式為C63H103N17O18S2多肽鏈，其中含有3個(gè)天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽鍵 （ ）

A. 13 B 14 C 15 D 16

 

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