A. | 不同濃度的外界溶液 | B. | 不同類型的植物細胞 | ||
C. | 溶質(zhì)不同的兩種溶液 | D. | 實驗的溫度條件 |
分析 質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)體與細胞壁分離,質(zhì)壁分離發(fā)生的條件:(1)具有生物活性的成熟的植物細胞;(2)外界溶液濃度大于細胞液濃度;(3)原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁.
解答 解:本題是“欲通過質(zhì)壁分離現(xiàn)象比較洋蔥鱗片葉外表皮細胞和內(nèi)表皮細胞細胞液濃度的相對大小”的實驗,自變量是不同細胞中細胞液濃度的相對大小,即不同類型的植物細胞.
故選:B.
點評 本題考查觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗,意在考查考生的識記能力和能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟.
科目:高中生物 來源:2016屆安徽蕪湖市馬鞍山市高三5月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
隨著我國“全面二胎”政策的實施,一些高齡夫婦借助試管嬰兒技術(shù)實現(xiàn)了自己的愿望,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
(1)哺乳動物的體外受精主要包括 、 和受精等幾個主要步驟。
(2)受精后形成的受精卵要移入 培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間再移植到母體內(nèi),早期胚胎發(fā)育到
階段的某一時刻,會沖破 ,稱之為“孵化”。
(3)為了及時檢測受孕情況,科學(xué)家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體,制出了早孕試紙。要獲得該抗體,需要先將 注射到小鼠體內(nèi),培養(yǎng)一段時間之后,將從小鼠脾臟中提取出的漿細胞和小鼠的 細胞融合,通過 篩選,從而獲得陽性克隆的雜交瘤細胞,并最終獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵巢、脂質(zhì) | B. | 卵巢、蛋白質(zhì) | C. | 腎上腺、脂質(zhì) | D. | 腎上腺、蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C6H12O6 | B. | C3 | C. | H2O | D. | 丙酮酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體 | B. | 線粒體 | C. | 液泡 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | |
B. | DNA和RNA的基本單位都是核苷酸 | |
C. | 豌豆細胞的RNA主要分布在細胞質(zhì)中 | |
D. | 豌豆葉肉細胞的遺傳物質(zhì)中含有5種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素調(diào)節(jié)的作用范圍比較局限 | |
B. | 垂體合成的激素需要通過血漿的運輸才能到靶細胞 | |
C. | 某因病聽不懂別人講話,原因是大腦皮層S區(qū)受損 | |
D. | 內(nèi)分泌腺所分泌的激素不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育 |
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