12．洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料，下列有關(guān)以洋蔥作為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用洋蔥的綠色葉片進(jìn)行光合色素的提取和分離時(shí)，需始終保待細(xì)胞的活性
B．洋蔥鱗片葉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是原生質(zhì)層的伸縮性小于細(xì)胞壁的伸縮性
C．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞適宜作為觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)材料
D．洋蔥根尖各部分的細(xì)胞均可用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

分析 紫色洋蔥的葉片分兩種，一種是管狀葉，綠色，這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素．紫色洋蔥的另一種葉片是鱗片葉，其內(nèi)外表皮都由一層細(xì)胞構(gòu)成，適于顯微鏡觀察．其中外表皮紫色，適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原；洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮淺色，適于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況．觀察有絲分裂的最佳材料是根尖，一是色淺，無(wú)其他色素干擾；二是此處細(xì)胞處于分裂周期中，能找到進(jìn)行分裂的細(xì)胞

解答 解：A、用洋蔥的綠色葉片進(jìn)行光合色素的提取和分離時(shí)，需要破壞細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、洋蔥鱗片葉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，B錯(cuò)誤；
C、紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)色，適宜作為觀察DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)的材料，C正確；
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，可以用于觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，但是其他成熟的細(xì)胞，如葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查提取和分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)、質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、有絲分裂的實(shí)驗(yàn)、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力；能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某遺傳病受一對(duì)等位基因（A和a）控制，如圖為該遺傳病的系譜圖，下列對(duì)該病遺傳方式的判斷及個(gè)體基因型的推斷，不合理的是（　　）
A．可能是常染色體顯性遺傳，Ⅱ3為aa
B．可能是常染色體隱性遺傳，Ⅱ3為Aa
C．可能是伴X染色體顯性遺傳，Ⅱ3為XaXa
D．可能是伴X染色體隱性遺傳，Ⅱ3為XAXa

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．2016年世界艾滋病日主題：攜手抗艾，重在預(yù)防．艾滋病是一種危害性極大的傳染病，病因是由于患者感染艾滋病病毒（HIV）引起．回答下列問(wèn)題：
（1）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種免疫缺陷病，艾滋病的傳播途徑有血液傳播、性傳播、母嬰傳播（至少答出兩個(gè)）．
（2）作為一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，HIV在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下完成逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程．
（3）HIV具有的損害機(jī)體抵抗力的巨大效應(yīng)在于：HIV入侵人體后與T細(xì)胞相結(jié)合，并對(duì)其形成破壞，從而逐漸導(dǎo)致免疫能力降低．最終使人無(wú)法抵抗其他病原體的入侵．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于種群和群落的研究方法的分析，正確的是（　�。�
A．單子葉植物、蚜蟲(chóng)、跳蝻等生物的種群密度都不適合采用樣方法進(jìn)行調(diào)查
B．經(jīng)過(guò)一次捕捉的動(dòng)物更難被重捕到，會(huì)導(dǎo)致標(biāo)志重捕法計(jì)算出的結(jié)果偏小
C．密閉培養(yǎng)瓶中酵母菌的數(shù)量會(huì)呈“S”型增長(zhǎng)，最終長(zhǎng)期穩(wěn)定在K值附近
D．標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實(shí)反映

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．原核細(xì)胞只有染色質(zhì)沒(méi)有染色體
B．酶的合成均需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯
C．O2與[H]結(jié)合發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
D．有機(jī)物的合成可發(fā)生在類囊體薄膜上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．2016年4月6 日，墨西哥一名“三親嬰兒”誕生．?huà)雰旱哪赣H（Fatimah）部分線粒體帶有嚴(yán)重的基因缺陷，醫(yī)學(xué)專家通過(guò)如圖所示的操作獲得了線粒體基因正常的早期胚胎，然后將胚胎移入母親（Fatimah）的子宮內(nèi)孕育，這個(gè)胚胎最終發(fā)育成了正常的嬰兒．

（1）醫(yī)學(xué)專家首先要給Fatimah和卵子捐獻(xiàn)者注射促性腺激素，已獲得足夠數(shù)量的卵子．
（2）去除細(xì)胞核時(shí)普遍使用顯微操作去核法．
（3）在體外受精前，需要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理．體外受精后還需要將受精卵放入培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精卵的發(fā)育能力．培養(yǎng)液的成分中，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還有維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)．
（4）早期胚胎發(fā)育的過(guò)程大致為：受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚．囊胚中的滋養(yǎng)層層細(xì)胞將發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)．
（5）據(jù)圖分析，該“三親嬰兒”中的三親是指供核母親（Fatimah）、（供精子）父親、線粒體捐獻(xiàn)者．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．我國(guó)西南地區(qū)分布著典型的熱帶常綠闊葉林，森林中自下而上分布著草本植物、灌木和喬木等，植物的這種分層為動(dòng)物提供了多種多樣的棲息空間和食物條件．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）森林中自上而下這種明顯的分層現(xiàn)象，形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)，群落中物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度．
（2）當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時(shí)，樹(shù)林往往擴(kuò)展根系的分布空間，以保證獲得足夠的水分，維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能，這種現(xiàn)象反映出生態(tài)系統(tǒng)本身對(duì)外界干擾具有一定的抗性 （生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力）．
（3）為調(diào)查該森林中金絲猴的種群密度，第一年捕獲30只猴，其中金絲猴5只，做標(biāo)記后原地放回，第二年又捕獲了30只猴，其中有標(biāo)記的金絲猴2只，沒(méi)有標(biāo)記的6只．在不考慮遷入、遷出、出生、死亡等情況下，此地區(qū)金絲猴的種群個(gè)體數(shù)大約為20只．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知人體內(nèi)有興奮性神經(jīng)遞質(zhì)與抑制性神經(jīng)遞質(zhì)．通常一個(gè)神經(jīng)元只釋放一種神經(jīng)遞質(zhì)．如圖為人手意外觸到蠟燭火焰引起的屈肘反射示意圖，a-e表示不同神經(jīng)元．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí)，引起突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放（興奮性）神經(jīng)遞質(zhì)，與神經(jīng)元b細(xì)胞膜上的（特異性）受體結(jié)合，使神經(jīng)元b興奮，神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)一步引起神經(jīng)元c興奮，最終引起屈肌收縮．
（2）若刺激神經(jīng)纖維上的N點(diǎn)，神經(jīng)元b無(wú)電位變化，原因是興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞；發(fā)生屈肘反射時(shí)伸肌舒張，神經(jīng)元d興奮而神經(jīng)元e未興奮，其原因可能是神經(jīng)元d釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)使神經(jīng)元e不興奮，進(jìn)而使伸肌舒張．
（3）某人體內(nèi)存在一種抗體，該抗體可錯(cuò)誤攻擊自身肌肉細(xì)胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而使興奮傳遞受阻而使肌肉出現(xiàn)收縮無(wú)力（不能正常收縮）現(xiàn)象，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為脈胞霉體內(nèi)精氨酸的合成途徑示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若基因①不表達(dá)，則基因②、③、④也不表達(dá)
B．若產(chǎn)生鳥(niǎo)氨酸依賴突變型脈胞霉，則可能是基因①發(fā)生突變
C．精氨酸的合成說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
D．基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀

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