100年來,果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學研究中備受重視.請根據(jù)以下信息回答問題:
(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期時細胞內(nèi)染色體組數(shù)為
 
組,在減數(shù)第二次分裂后期時細胞中染色體數(shù)是
 

(2)紅眼(R)雌果蠅和白眼(r)雄果蠅交配,F(xiàn)1代全是紅眼,自交所得的F2代中紅眼雌果蠅121頭,紅眼雄果蠅60頭,白眼雌果蠅0頭,白眼雄果蠅59頭.則F2代具有R的卵細胞和r的卵細胞的比例是
 

(3)果蠅的長翅(V)對殘翅(v)為顯性.但是,即使是純合的長翅品系的幼蟲在35℃溫度條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長成的成體果蠅也是殘翅的.這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”.現(xiàn)有一只殘翅果蠅,要判斷它是屬于純合殘翅vv),還是“表型模擬”,則應選用的配種方案是該殘翅果蠅與異性
 
果蠅雜交,選擇的溫度條件
 

(4)某野生型果蠅種群中,一只雌果蠅的一條染色體上的某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睿屧摯乒壟c野生型雄果蠅交配,F(xiàn)l的雌雄個體中均既有野生型,又有突變型(設相關基因用R、r表示).在野生型和突變型這對相對性狀中,顯性性狀是
 
.若要通過一次交配實驗確定突變基因是在X染色體上,還是在常染色體上,最好的實驗方案是
 
考點:伴性遺傳,性狀的顯、隱性關系及基因型、表現(xiàn)型
專題:
分析:1、位于性染色體上的基因的遺傳總是與性別相關聯(lián),這種現(xiàn)象叫伴性遺傳,因此可以通過后代中性狀在不同性別間的表現(xiàn)來判斷基因的位置.
2、生物的變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異.可遺傳變異的遺傳物質(zhì)已經(jīng)改變,包括基因突變、基因重組和染色體變異;不可遺傳變異是指由于環(huán)境條件改變導致生物性狀的改變,遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化.
3、一條染色體上一個基因突變導致性狀改變,可判斷為顯性突變,突變型為顯性性狀.野生型雌鼠與突變型雄鼠雜交,若符合交叉遺傳特點即后代表現(xiàn)為雄鼠都是野生型,雌鼠都是突變型,則突變基因在X染色體上,若后代性狀與性別無關聯(lián),則在常染色體上.
解答: 解:(1)果蠅體細胞中含有4對同源染色體,2個染色體組,正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期時細胞內(nèi)含有2個染色體組,減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離,染色體數(shù)目減半,減速第二次分裂后期著絲點分裂,染色體暫時加倍,此時染色體數(shù)為8條.
(2)由題意知,紅眼果蠅與白眼果蠅雜交,子一代全是紅眼,說明紅眼對白眼是顯性;子二代中雌性個體全新紅眼,雄性個體紅眼:白眼≈1:1,說明控制果蠅紅眼(白眼)的基因位于X染色體上,子一代紅眼雌果蠅的基因型為XRXr,雄果蠅的基因型為XRY,因此子二代雌果蠅的基因型及比例是XRXR:XRXr=1:1,因此則F2代具有R的卵細胞和r的卵細胞的比例是3:1.
(3)只殘翅的果蠅有三種可能:“表型模擬”的VV、Vv和隱性純合的vv,此時一般用隱性純合突破法.用該未知基因型的殘翅果蠅與殘翅果蠅vv正常交配,并將孵化出的幼蟲放在25℃溫度條件下培養(yǎng),后代如果全為長翅果蠅或長翅:殘翅=1:1,則該殘翅果蠅的基因型為VV,屬于“表型模擬”;后代如果全為殘翅果蠅,則該殘翅果蠅的基因型為vv,屬于純合vv.
(4)根據(jù)“一只雌鼠一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睢,可以得知應該是顯性突變;隱性性狀是野生型;
③若要通過一次雜交實驗鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上,最好選擇F1中雌性為野生型(XrXr),雄性為突變型(XRY)作為雜交的親本,若符合交叉遺傳特點即后代表現(xiàn)為雄鼠都是野生型,雌鼠都是突變型,則突變基因在X染色體上;若后代性狀與性別無關聯(lián),則在常染色體上.
故答案為:
(1)2   8
(2)3:1
(3)在25℃條件下發(fā)育成的殘翅(vv)    25℃
(4)突變型      選擇F1中雌性為野生型(XrXr),雄性為突變型(XRY)作為雜交的親本,若符合交叉遺傳特點即后代表現(xiàn)為雄鼠都是野生型,雌鼠都是突變型,則突變基因在X染色體上;若后代性狀與性別無關聯(lián),則在常染色體上
點評:本題綜合考查減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化、分離定律、基因型與表現(xiàn)型以及生物變異的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備設計簡單生物學實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析的能力
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動、植物細胞亞顯微結構及細胞部分結構示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的A細胞中能產(chǎn)生水的細胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 
;將細胞B浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(2)占成熟的植物細胞體積90%、而在動物細胞中不明顯的細胞器是[
 
]
 

(3)結構⑥和⑩都有很大的膜面積,其中⑥增加膜面積是通過
 
方式實現(xiàn)的.
(4)人飲酒后,酒精通過
 
方式被吸收進入消化道上皮細胞.
(5)圖乙中c所示的物質(zhì)跨膜運輸方式是
 

(6)簡述a過程與c過程的主要區(qū)別是a過程
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結合種群特征的概念圖所做的分析,正確的是( 。
A、利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③
B、④是種群最基本的數(shù)量特征
C、預測種群數(shù)量變化趨勢的主要依據(jù)是①
D、春運期間,廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

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關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述,正確的是( 。
A、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B、制片之前要漂洗洗去堿性染料,以免影響觀察
C、壓片的目的是使根尖細胞分散開,便于觀察
D、觀察時首先要找到呈長方形、排列緊密的分生區(qū)細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2)和分裂期(M期).如圖為某動物腸上皮細胞的細胞周期各階段中染色體的行為變化及各階段所經(jīng)歷的時間.
(1)DNA復制的主要特點是
 
,消耗的原料是
 

(2)在顯微鏡下觀察處于M期的細胞,星射線形成于
 
(時期).
(3)進行
 
的細胞,從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,稱為一個細胞周期.細胞周期的同步化可使整個細胞群體處于細胞周期的同一個時期,以便于對細胞進行一些生理生化上的研究,目前應用較廣泛的誘導同步化的方法有DNA合成阻斷法,若在該動物腸上皮細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于
 
期的細胞立刻被抑制,再培養(yǎng)
 
h,則其余細胞都將被抑制在G1/S期交界處.注意,由于S期時段較寬,此時S期細胞可能處于S期中的任何時期,若將抑制劑去除,細胞仍不能有效的進行同步化運轉(zhuǎn),仍需后續(xù)操作.
(4)研究發(fā)現(xiàn),細胞中決定細胞周期由G1期進入S期的蛋白質(zhì)表達異常,會使細胞周期進程超越或突破細胞周期的控制點,造成細胞惡性增生,出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,原癌基因的主要功能是
 

(5)動物腸上皮細胞和洋蔥根尖細胞在有絲分裂末期細胞形態(tài)上的主要區(qū)別是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

PCNA是一類只存在于正常增殖細胞和腫瘤細胞中的蛋白質(zhì),其濃度變化如圖所示,下列推斷錯誤的是(  )
A、檢測PCNA的濃度變化,可作為評價增殖狀態(tài)的指標
B、分析PCNA基因的表達水平,可反映細胞的癌變程度
C、PCNA濃度與DNA含量之間的變化關系,推斷PCNA與DNA復制有關
D、依據(jù)PCNA的功能與特點分析,PCNA基因是正常增殖細胞核腫瘤細胞特有的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是(  )
A、色素丁在濾紙上的擴散速度最快
B、提取色素時加入乙醇是為了溶解色素
C、水稻在開花時節(jié),葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+。
D、四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)達爾文自然選擇學說(圖解如圖),下列敘述不屬于對現(xiàn)代生物進化理論的補充、完善的是(  )
A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的變化
B、種群是生物進化的基本單位
C、隔離是物種形成的必要條件
D、自然選擇決定生物進化的方向,是通過生存斗爭實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

某實驗小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖),下列分析錯誤的是( 。
A、滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結果
B、試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C、若試管中的水換成冷水,氣泡產(chǎn)生速率下降
D、被分解的葡萄糖中的能量一部分直接用于生物體生命活動,其余的存留在酒精中

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