【題目】如圖為生物體有機(jī)物代謝過程模式圖,圖中字母代表物質(zhì),數(shù)字代表相應(yīng)代謝過程.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題.

1)圖中編號(hào)A__;編號(hào)D__.若圖代表植物根細(xì)胞的物質(zhì)代謝,則物質(zhì)B一般是__。

2)有大量ATP產(chǎn)生的過程是__(填編號(hào))。

3)對(duì)人體細(xì)胞而言:過程__作用,其產(chǎn)生的F物質(zhì)是__;過程⑦稱為__

【答案】丙酮酸 甘油 酒精與二氧化碳 轉(zhuǎn)氨基 非必需氨基酸 三羧酸循環(huán)

【解析】

本題考查三大營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化及代謝過程。糖類代謝中間產(chǎn)物丙酮酸,可以轉(zhuǎn)氨基形成氨基酸,進(jìn)而脫水縮合成蛋白質(zhì)。丙酮酸還可以轉(zhuǎn)變成甘油和脂肪酸,合成脂肪。

(1)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成A丙酮酸。細(xì)胞中脂肪被酶分解為D甘油和E脂肪酸。植物根細(xì)胞的無氧呼吸產(chǎn)物一般是酒精與二氧化碳。

(2)有大量ATP產(chǎn)生的過程是有氧呼吸第三階段,所以選⑧。

(3)過程 為轉(zhuǎn)氨基作用,其產(chǎn)生的F物質(zhì)是非必需氨基酸,C乙-酰CoA進(jìn)入⑦三羧酸循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對(duì)某種名貴中藥材的栽培條件進(jìn)行了相關(guān)研究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

處理

L1

L2

L3

W1

W2

W3

W1

W2

W3

W1

W2

W3

干重/g

291

343

231

258

379

286

193

234

241

注:①L1、L2L3分別代表光照強(qiáng)度為360、240120μmol/m2·s)。

W1、W2W3分別代表基質(zhì)含水量為基質(zhì)最大持水量的100%70%40%。

1)用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是___________(用漢字或化學(xué)符號(hào)及箭頭表示)。該過程發(fā)生在光合作用___________階段。

2)該實(shí)驗(yàn)研究了___________對(duì)該植物光合作用的影響。

3)據(jù)表分析,該植物在___________(用表格中的字母填空)條件下的生長狀況最好。請(qǐng)于下邊方框中繪制出此含水量條件下,該植物產(chǎn)量與光照強(qiáng)度關(guān)系的柱形圖。

_________

4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),在基質(zhì)含水量低的情況下植物細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量提髙,表明植株可以通過積累可溶性糖從而提髙___________,這是植株的一種保護(hù)性反應(yīng)。

5)為保證該植物的產(chǎn)量,請(qǐng)?zhí)岢鲈趶?qiáng)光條件下的栽培建議:___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20

B. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4

C. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4

D. 生物體內(nèi)的生物大分子只有蛋白質(zhì)和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用圖所示裝置,建立大鼠飲水獎(jiǎng)賞條件反射。先對(duì)大鼠進(jìn)行48小時(shí)的限制飲水,每次播放音樂時(shí)給大鼠供水,多次訓(xùn)練后大鼠聽到音樂會(huì)做出飲水動(dòng)作。此時(shí)音樂對(duì)于大鼠來說是

A.條件刺激B.化學(xué)刺激C.無關(guān)刺激D.食物刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是一動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂5個(gè)不同時(shí)期的示意圖。圖3表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖4表示處于細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測得的),請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖1細(xì)胞中具有膜結(jié)構(gòu)的有_____________(填標(biāo)號(hào));圖2中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有________________(填字母)。

2)圖1細(xì)胞中結(jié)構(gòu)所含的糖類分別是___________________________

3)若圖1細(xì)胞是人的皮膚基底層干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖2________(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是圖__________(填字母)。

4)圖2中的C細(xì)胞所處的時(shí)期相當(dāng)于圖3(填字母) ________期。

5)圖4中的DNA含量為 2C4C 之間的細(xì)胞,處在圖3_______________期。

6)骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一,因?yàn)橐浦补撬璧脑煅杉?xì)胞能在患者體內(nèi)增殖、分化出多種血細(xì)胞。用DNA合成抑制劑處理,圖4DNA含量為__________C)的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜘蛛絲的強(qiáng)度為鋼絲的五倍,比絕大部分合成纖維更輕更牢,彈性更強(qiáng)。因此它可廣泛用于制造防彈背心、人造肌腱、醫(yī)用縫線等.

已知蜘蛛絲主要成分是蛋白質(zhì),科學(xué)家們已確定并分離到了決定絲蛋白合成的基因。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的操作途徑,希望利用基因工程改造出能生產(chǎn)蜘蛛絲蛋白的細(xì)菌.在該工程中所用的基因剪刀能識(shí)別的序列和切點(diǎn)是﹣G↓GATCC

1)完成圖中①、②過程需要的基因剪刀__;形成C需要的基因漿糊__;這兩種酶作用的化學(xué)鍵都是__。

2)圖中C在基因工程中被稱為__。

3)請(qǐng)?jiān)趫D2方框內(nèi)補(bǔ)充畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖.__

4)動(dòng)物基因工程中將目的基因?qū)?/span>__細(xì)胞中,常用的方法是__法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】增施CO2是提高溫室植物產(chǎn)量的主要措施之一。但有人發(fā)現(xiàn),隨著增施CO2時(shí)間的延長,植物光合作用逐漸減弱。力探究其原因,研究者以黃瓜為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。

1CO2進(jìn)入葉綠體,被位于___________的酶催化,與__________化合物結(jié)合而被固定,此過程__________(“需”、“不需”)ATP供能。

2)由圖可知,常溫+CO2處理組在超過29天后,凈光合速率開始下降,直至低于常溫處理組。此階段,常溫+CO2組淀粉含量與光合速率的變化趨勢(shì)__________,據(jù)此推測光合速率下降可能是由于淀粉積累過多。葉綠體中淀粉的積累一方面會(huì)導(dǎo)致____________________膜結(jié)構(gòu)被破壞而影響光反應(yīng)。另一方面有限的氮素營養(yǎng)被優(yōu)先分配到淀粉的分解代謝中,因此造成光合作用所需的_________等含氮化合物合成不足,進(jìn)而抑制了光合作用。

3)由圖可知,在增施CO2情況下,適當(dāng)升高溫度可以______________光合作用速率。有人認(rèn)為,這是由于升髙溫度促進(jìn)了淀粉分解為可溶性糖,減弱了淀粉大量積累對(duì)光合作用的抑制。圖中支持該假設(shè)的證據(jù)是__________。

4)請(qǐng)根據(jù)本研究的結(jié)果,對(duì)解決“長時(shí)間增施CO2抑制光合作用”這一問題,提出兩項(xiàng)合理化建議:__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物個(gè)體的二對(duì)相對(duì)性狀分別由二對(duì)等位基因(AaBb)控制,其測交后代的類型及比例是:Aabb42%AaBb8%,aaBb42%,aabb8%.則該個(gè)體的基因型為( 。

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBb的某種生物的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中處于不同時(shí)期的染色體行為(僅示部分染色體)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲處于四分體時(shí)期,①、②為一對(duì)同源染色體

B. 圖甲中等位基因A、a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

C. 若乙和甲來自同一個(gè)精原細(xì)胞,則乙中a來自甲時(shí)期的交叉互換

D. 若甲和乙來自不同精原細(xì)胞,則產(chǎn)生乙的精原細(xì)胞能產(chǎn)生4種或3種精子

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