【題目】如圖為某分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 該分泌蛋白在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成

B. 該過程需要線粒體提供能量

C. 與該過程直接相關(guān)的細(xì)胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

D. 該蛋白可能為膜蛋白

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。

該分泌蛋白在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，A錯(cuò)誤；線粒體是細(xì)胞的“動(dòng)力工廠”，該過程需要線粒體提供能量，B正確；與該過程直接相關(guān)的細(xì)胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體，細(xì)胞膜不是細(xì)胞器，C錯(cuò)誤；由圖示可知，該蛋白不是膜蛋白，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、a和B、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因，位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上，1號(hào)染色體上有部分來自其他染色體的片段，如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. A和a、B和b均符合基因的分離定律

B. 可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象

C. 染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組

D. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞癌變的起因不僅涉及在身體上基因的突變，大量證據(jù)表明，幾乎所有腫瘤細(xì)胞線粒體都存在一定程度的結(jié)構(gòu)或功能缺陷。

（1）圖1和圖2分別為電鏡下觀察到的正常細(xì)胞和癌細(xì)胞的線粒體結(jié)構(gòu)，顯示大部分癌細(xì)胞線粒體缺少凸起的___________，導(dǎo)致有氧呼吸___________（階段）減弱，而無氧呼吸增強(qiáng)，產(chǎn)生大量___________，對(duì)葡萄糖需求量增加。

（2）為研究癌癥治療方法，研究人員將正常乳腺細(xì)胞的線粒體分別導(dǎo)入正常乳腺細(xì)胞和乳腺癌細(xì)胞中，處理如表1所示，分別檢測(cè)不同處理組細(xì)胞攝取3H-胸腺嘧啶的量，結(jié)果如圖3所示。細(xì)胞攝取3H-胸腺嘧啶用于合成___________（生物大分子），由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)導(dǎo)入了正常線粒體的癌細(xì)胞___________能力降低。

組號(hào)

組別

處理

檢測(cè)

1

實(shí)驗(yàn)組

將正常乳腺細(xì)胞的線粒體導(dǎo)入正常乳腺細(xì)胞

檢測(cè)不同處理組細(xì)胞攝 取3H-胸腺嘧啶的量

對(duì)照組

_________________________________。

2

實(shí)驗(yàn)組

將正常乳腺細(xì)胞的線粒體導(dǎo)人乳腺癌細(xì)胞

對(duì)照組

未導(dǎo)人線粒體的乳腺癌細(xì)胞

表1

（3）隨導(dǎo)入正常線粒體濃度的增加，癌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的含量顯著降低（表2所示），推測(cè)原因是________________________________。

正常乳

腺細(xì)胞

乳腺癌

細(xì)胞

導(dǎo)入1倍濃度正常線粒 體的乳腺癌細(xì)胞

導(dǎo)入4倍濃度正常線粒

體的乳腺癌細(xì)胞

葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白含量

+

+ + + +

+ + +

+

表2

（4）通過該研究，試想癌癥治療方法可以通過_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成，分子式為CxHyNzOwS（z＞12，w＞13），這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：則其水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是（ ）

A. y+12個(gè)B. z+12個(gè)C. w+13個(gè)D. W-13/2個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是

①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADP

A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以作為生命系統(tǒng)基本層次的生物是 ( )

A. 病毒B. 蛋白質(zhì)C. 大腸桿菌D. 豌豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藻和小麥都可以進(jìn)行光合作用，其細(xì)胞中都有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 核糖體 B. 核膜 C. 線粒體 D. 葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，據(jù)圖回答：

（1）圖B表示______（填“動(dòng)物”或者“植物”）細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型。

（2）圖中8表示______。

（3）圖中9表示______，______增大膜面積，有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行。

（4）圖中5表示______，其作用是把蛋白質(zhì)分揀并分別送到______的目的地。

（5）圖中11表示______，是合成______的場(chǎng)所。

（6）圖中2表示______，其中的水溶液稱為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種單基因遺傳病的家系圖。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 從該家系圖可以判斷出致病基因的顯隱性

B. 從該家系圖不能判斷出致病基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上

C. 若該遺傳病致病基因位于常染色體上,則III6是攜帶者,且致病基因一定來自于I2

D. 若該遺傳病致病基因位于X染色體上,則III5和III6婚配生下的女兒一定不患該病

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