中性粒細胞能夠吞噬細菌，這屬于人體防御病原體的（ ）

A．第一道防線 B．第二道防線

C．體液免疫 D．細胞免疫

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年甘肅省隴南市高考模擬（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式．神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依是（ ）

A．①② B．②③ C．①③ D．②①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豚鼠毛皮的黑色、棕色和白色由兩對等位基因控制。A基因控制合成黑色素，a基因不能合成黑色素，A對a完全顯性；B基因是修飾基因，BB使黑色素不能合成而表現(xiàn)為白色，Bb使黑色素合成量減少而表現(xiàn)為棕色。這兩對基因位于兩對常染色體上。

（1）A基因表達時，出現(xiàn)DNA—RNA雜合雙鏈的生理過程是 ，該過程發(fā)生在 中。

（2）若一只黑色雄豚鼠與一只棕色雌豚鼠雜交，子代中黑色、棕色、白色都出現(xiàn)，則父本的基因型是 ，母本的基因型是 ，子代中白色豚鼠的基因型為 。

（3）若多只基因型相同的純種白色雌豚鼠與一只純種黑色雄豚鼠雜交，F(xiàn)1全部為黑色豚鼠，據(jù)此可知母本的基因型是 。請在答題卷的方框內(nèi)用遺傳圖解表示F1個體與aaBb雜交產(chǎn)生后代的過程（要求寫出配子）。

 

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種克服了傳統(tǒng)育種的育種時間長、遠源親本難以雜交的缺陷

B．科學(xué)家利用基因工程技術(shù)目前還沒有培育成功轉(zhuǎn)基因動物

C．通過基因工程生產(chǎn)干擾素，雖然使得治療病毒性肝炎和腫瘤稱為可能，但相對于傳統(tǒng)的干擾素生產(chǎn)方法，患者的治療費用大大提高了

D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以不定向地改造生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江寧波效實中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果膠是細胞壁的重要組成成分，其化學(xué)本質(zhì)是（ ）

A．多糖 B．脂質(zhì) C．核酸 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．埃博拉疫苗的有效成分是埃博拉病毒的一種抗原，科研工作者對志愿者接種埃博拉試驗疫苗后，人體作出免疫反應(yīng)的機理是（　　）
A．淋巴細胞表面受體對抗原分子的特異性識別
B．淋巴細胞對抗原分子的吞噬行為
C．淋巴細胞細胞膜與糖脂類抗原分子之間的融合反應(yīng)
D．抗體或淋巴因子對抗原分子的特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖1是人體細胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的人體細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．若圖1表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B．若圖2表示組成人體細胞的元素含量（占細胞鮮重的百分比），則a、b、c依次是O、C、H
C．地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D．若圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量，則A化合物是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．為探究生長素類似物2，4-D對某植物插條生根的影響，一實驗小組按如表進行了實驗：
組別
步驟		A組B組C組D組E組F組
配制溶液蒸餾水200mg/L
2，4-D溶液		400mg/L
2，4-D溶液		600mg/L
2，4-D溶液		？1 000mg/L
2，4-D溶液
選擇插條選取該植物生長時期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支，隨機分成六等份，并編號
浸泡插條分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2，4-D溶液浸泡插條12小時
扦插及培養(yǎng)浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中，培養(yǎng)時間及其他條件均適宜且相同
實驗結(jié)果如圖所示，請分析回答：

（1）E組實驗配制的2，4-D溶液濃度是800mg/L．
（2）設(shè)置A組實驗的目的是（空白）對照．
（3）實驗結(jié)果說明2，4一D對植物插條生根的作用具有兩重性（2，4一D既能促進插條生根，也能抑制插條生根）．
（4）選擇枝條時，枝條上要保留一些幼芽或幼葉，這是因為幼芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進生根．
（5）在“浸泡插條”時，對扦插枝條的形態(tài)學(xué)下端（形態(tài)學(xué)上端/形態(tài)學(xué)下端）進行處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為測量萌發(fā)的水稻種子細胞呼吸方式的裝置圖，下列相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A．萌發(fā)的水稻種子細胞有氧呼吸的第二階段需要水
B．圖示說明萌發(fā)的水稻種子細胞可能只進行了有氧呼吸
C．有色液滴移動的距離可以表示細胞呼吸消耗氧氣的量
D．圖中萌發(fā)的水稻種子細胞的線粒體內(nèi)膜產(chǎn)生的[H]最多

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