某植物種群中，AA個體點16%，aa個體占36%，該種群自交一代后，AA、aa個體百分比依次為（　　）
A、16%；36%
B、28%；48%
C、18%；48%
D、29%；49%
考點：基因頻率的變化
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是基因的分離定律的實質和應用，先梳理相關知識點，然后結合題干信息進行解答．
解答： 解：由題意知，該種群中AA=16%，aa=36%，Aa=1-16%-36%=48%，該種群自交一代后，AA的百分比是16%+
1
4
×48%=28%，aa的百分率是36%+
1
4
×48%=48%．
故選：B．
點評：對于基因的分離定律的實質和應用的掌握是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酶的敘述中，不正確的是（　�。�
A、酶能降低化學反應的活化能
B、酶的結構發(fā)生變化也不一定失去活性
C、一種酶只能催化一種化學反應
D、酶在4℃左右時空間結構保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法不正確的是（　�。�
A、種群是生物進化的基本單位
B、生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
C、種群內基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性
D、種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中簡單表示發(fā)生在消化道中的一項化學反應．圖中y最可能是：（　�。�
A、蛋白酶B、淀粉酶
C、脂肪酶D、麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

矮牽�；ㄉS富，易于栽培，是世界上銷量最大的花卉之一．科研人員嘗試通過增加更多控制色素形成的基因（CHS基因）使紅花矮牽�；ò觐伾由睿�
（1）科研人員首先從紅花矮牽牛的
 
細胞中提取mRNA，經(jīng)反轉錄獲得CHS基因．然后將CHS基因與
 
結合，通過
 
轉化法，將其導入植物葉片中．將篩選出的成功導入CHS基因的葉片利用
 
技術培育獲得轉基因的矮牽牛植株．
（2）與預期結果相反，許多轉基因植株的花色為白色．為探究其原因，研究人員從白花轉基因植株和
 
植株的細胞中分別提取總RNA，然后以
 
作為探針進行分子雜交，結果發(fā)現(xiàn)轉基因植株中CHS基因的RNA量減少．由此推測，生物體外源CHS基因的轉入并未增加CHS基因的表達，甚至連細胞的
 
基因表達也受到抑制，從而使花色為白色．
（3）對上述現(xiàn)象的解釋有兩種觀點．第一種觀點認為可能由于
 
酶未能識別基因首端的
 
部位，從而不能進行轉錄．第二種觀點認為由于某種原因細胞內轉錄出了部分與mRNA序列互補的反義RNA，反義RNA與mRNA形成了
 
，從而降低了游離mRNA的含量．
（4）科研人員發(fā)現(xiàn)自然界中存在一種CHS基因表達受抑制的矮牽牛品種．它的表現(xiàn)型與上述轉基因植物相似，研究發(fā)現(xiàn)它的細胞中CHS基因轉錄正常，結合此現(xiàn)象推測，上述對轉基因矮牽牛開白花的兩種解釋中第
 
種成立的可能性更大．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動物的基因A、a和B、b分別位于非同源染色體上．當只存在一種顯性基因時，胚胎不能成活．若AABB和aabb個體交配，F(xiàn)1雌雄個體相互交配，F(xiàn)2群體中A的基因頻率是（　�。�
A、40%B、45%
C、50%D、60%

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體穩(wěn)態(tài)的調節(jié)能力是有一定限度的．下列現(xiàn)象屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調的是（　�。�
A、寒冷時出現(xiàn)寒顫
B、接受抗原刺激后，B淋巴細胞增殖和分化
C、從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀
D、飲水不足時，抗利尿激素釋放增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

四川大地震中形成了幾十個堰塞湖，今后堰塞湖的演替屬于（　　）
A、初生演替
B、先是初生演替，后為次生演替
C、次生演替
D、先是次生演替，后為初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為植物細胞部分膜結構示意圖，按①②③④順序依次為（　�。�
A、細胞膜  高爾基體膜 線粒體膜    核膜
B、線粒體膜 核膜   內質網(wǎng)膜    高爾基體膜
C、葉綠體膜   細胞膜 線粒體膜    核膜
D、細胞膜   葉綠體膜  線粒體膜    內質網(wǎng)膜

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