【題目】用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片異物不動，換上高倍鏡后異物仍在，異物可能在（ ）

A．物鏡上 B．目鏡上 C．鏡筒中 D．材料中

【答案】B

【解析】根據(jù)題意可知，換上高倍鏡后異物仍在，說明異物不在物鏡上，A錯誤；由于移動裝片異物不動，說明不在裝片上，同時又不在物鏡上，因此可能在目鏡上，B正確；異物不可能存在于鏡筒中，C錯誤；由于移動裝片異物不動，說明不在裝片上，即不在材料中，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是在最適溫度下，H2O2酶促反應(yīng)速率受pH影響的曲線；圖乙表示在相同溫度下pH=b時，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間變化的曲線．下列敘述正確的是（　�。�

A. 溫度降低時，d點右移

B. H2O2量增加時，d點不移

C. pH=a時，e點不移

D. pH=c時，e點為0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是

A．淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成

B．人體大腦活動的能量主要來自脂肪的有氧氧化

C．葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程

D．硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：

(1)圖中X是________，Ⅰ在動物細(xì)胞中主要是指______________。動植物最適合的儲能物質(zhì)是________。

(2)圖中Z是__________，使用___________染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

(3)寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次____________。II與IV結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)是________。III與IV結(jié)合形成的結(jié)構(gòu)是________。III的徹底水解產(chǎn)物是______________。

(4)病毒內(nèi)的Y有______ 種，發(fā)菜中的Z有__________種。

(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是________。

(6)元素A是指_____ ，動物細(xì)胞膜中特有的成分是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，用離心法進(jìn)行分離。第一次分離成沉淀P1(含細(xì)胞核和細(xì)胞壁碎片)和上清液S1；隨后又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上清液S2；第三次將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上清液S3；最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上清液S4。如圖一所示。下圖二為高等動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，現(xiàn)請據(jù)圖回答(用相應(yīng)的字母符號，如S1～S4，P1～P4或圖中的數(shù)字及名稱表示)：

(1)分離各種細(xì)胞器的方法是 ________。

(2)圖二中【 】________是光合作用的場所，位于圖一的_____________；細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”是圖二的【 】_________，它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，位于圖一的____________。它擴大自身膜面積的結(jié)構(gòu)是_________

(3)在動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)、在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是圖一的【 】___________。

(4)與動物細(xì)胞有絲分裂直接有關(guān)的細(xì)胞器是圖一中的【 】___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于原核生物的一組是（ ）

A．根霉和藍(lán)藻 B．草履蟲和冠狀病毒

C．衣藻和變形蟲 D．大腸桿菌和發(fā)菜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒侵入人體時機體的免疫類型及免疫應(yīng)答的敘述正確的是（ ）
A.體液免疫B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞
B.體液免疫漿細(xì)胞分裂并分泌抗體
C.細(xì)胞免疫T細(xì)胞分泌淋巴因子
D.細(xì)胞免疫B細(xì)胞分泌淋巴子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家兔動脈血壓正常波動過程中，當(dāng)血壓升高時，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B．神經(jīng)調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)

C．體液調(diào)節(jié)，負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D．體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是

A．蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

B．?dāng)?shù)量相同的5種氨基酸可以組成不同的多肽鏈

C．將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失

D．氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案