生物膜的結(jié)構(gòu)特點是(     )

A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運動
B.構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運動
C.構(gòu)成生物膜磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的
D.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

9.(杭州高中2012屆月考)下圖表示真核生物膜的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述中,不正確的一項是(  )

A.功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多

B.生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性

C.完成圖中③和④的細(xì)胞器分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

D.完成圖中①②⑤的細(xì)胞器均具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2013屆寧夏銀川一中高三第一次月考理綜合試題(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題

(10分)下列是從生物組織中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖。請據(jù)圖回答:

(1)研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是______。若圖中幾種細(xì)胞器取自同一生物器官,則該生物器官最可能是__________。
(2)圖中能儲存并表達(dá)遺傳信息的細(xì)胞器是               。(填字母)。
(3)A與C增大膜面積的方式依次是                                       。
(4)在分泌蛋白分泌過程中,圖中D、B生物膜面積將會依次發(fā)生改變,由此可以說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是_____________________________。

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科目:高中生物 來源:2015屆江西撫州臨川十中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(20分)如圖為某種細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)此圖回答相關(guān)問題

(1)此圖為生物膜的_____________模型,該模型認(rèn)為生物膜的結(jié)構(gòu)特點是             。

(2)A是           ,B是________,能識別空氣中氣味分子的是______(填寫圖中字母)。

(3)脂質(zhì)物質(zhì)較容易通過這種膜,原因是_______________________________________ 。

(4)除細(xì)胞膜外,細(xì)胞內(nèi)還有許多生物膜。動物細(xì)胞內(nèi)具膜的細(xì)胞器主要有(至少寫三個)_____________ 。參與分泌蛋白的合成和分泌“生產(chǎn)線”的細(xì)胞器種類是____________________。

 (5)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莀__________。葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二下學(xué)期階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具一定的流動性,下列各過程與膜的流動性無關(guān)的是(     )

A.白細(xì)胞吞噬病菌           

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的分泌蛋白送到高爾基體進(jìn)一步加工

C.顆粒性物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)排出   

D.RNA聚合酶從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二下學(xué)期第一次月考 生物試卷 題型:選擇題

生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具一定的流動性,下列各過程與膜的流動性無關(guān)的是(     )

A.白細(xì)胞吞噬病菌           

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的分泌蛋白送到高爾基體進(jìn)一步加工

C.顆粒性物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)排出   

D.RNA聚合酶從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

 

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