分析 分析題圖:圖示為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細胞具有細胞核、細胞壁、葉綠體、液泡等結(jié)構(gòu),所以該圖為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中①為細胞膜、②為細胞壁、③為細胞質(zhì)基質(zhì)、④為葉綠體、⑤為高爾基體、⑥為核仁、⑦為核液、⑧為細胞核、⑨為染色質(zhì)、(10)為核孔、(11)為線粒體、(12)為附著型的核糖體、(13)為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、(14)為液泡、(15)為核糖體、(16)為滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答 解:(1)該圖細胞是高等植物細胞,與高等動物細胞相比,該細胞特有的細胞結(jié)構(gòu)是②細胞壁、④葉綠體和(14)液泡.
(2)在植物細胞中,高爾基體與細胞壁的形成有關(guān).
(3)題圖中的①~(15)各結(jié)構(gòu)中,與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細胞器是④葉綠體(可將光能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學(xué)能)和(11)線粒體(可將有機物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為其它形式的能).
(4)對細胞內(nèi)各種生理活動起催化作用的物質(zhì)是酶,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)的合成場所是(15)核糖體.題圖中的①~(15)各結(jié)構(gòu)中,(14)液泡內(nèi)的液體是細胞液,細胞液中中含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),可調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,能使細胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài).
(5)題圖中的①~(15)各結(jié)構(gòu)中,①細胞膜具有控制物質(zhì)進出的作用,是細胞“系統(tǒng)的邊界”,細胞膜的主要成分為蛋白質(zhì)和脂質(zhì).
故答案為:
(1)細胞壁 葉綠體 液泡
(2)與植物細胞壁的形成有關(guān)
(3)[④]葉綠體[(11)]線粒體
(4)[(15)]核糖體[(14)]液泡
(5)細胞膜 脂質(zhì) 蛋白質(zhì)
點評 本題結(jié)合植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能的知識,考生識記細胞各結(jié)構(gòu)的圖象和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各細胞結(jié)構(gòu)的名稱是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類 | B. | 糖類、蛋白質(zhì)、細胞、葡萄糖 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類 | D. | 蛋白質(zhì)、核酸、細胞、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 | B. | 染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì) | ||
C. | 核糖體:蛋白質(zhì)、核糖 | D. | 細胞骨架:磷脂分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多糖 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 磷脂和蛋白質(zhì) | D. | 核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | A_bb | A_Bb | A_BB、aa_ |
表現(xiàn)型 | 深紫色 | 淡紫色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜中磷脂含量越高,功能越復(fù)雜 | |
B. | 相鄰細胞的信息交流全靠細胞間接觸 | |
C. | 細胞間的信息交流使生物體作為一個整體完成生命活動 | |
D. | 細胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進出細胞,對細胞無用的物質(zhì)肯定無法進入 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大力植樹,營造防護林 | B. | 保護草原,控制載畜量 | ||
C. | 圍湖造田 | D. | 退耕還草 |
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