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14．在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗中，某同學取洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成臨時裝片，實驗試劑有滴加了紅墨水的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等．如圖是某同學根據所觀察到的圖象繪制而成的．下列對該圖象和有關實驗結果的分析，正確的是（　　）
A．2為細胞膜，可以控制物質的進出
B．該細胞一定正在發(fā)生質壁分離，1處液體為紅色
C．5為細胞壁，與細胞的選擇透性有關
D．若將該細胞放于清水中，可能會發(fā)生質壁分離復原

分析 1、分析圖示，1表示細胞壁與細胞膜的間隙，2表示細胞壁，3表示細胞膜，4表示細胞液，5表示細胞與細胞之間的液體．
2、圖示細胞發(fā)生了質壁分離現(xiàn)象．質壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃；內因：原生質層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離．

解答 解：A、2為細胞壁，A錯誤；
B、該圖所示細胞可能正在發(fā)生質壁分離，也可能正在發(fā)生質壁分離復原，紅墨水不可以進入細胞，但是可以穿過細胞壁，位于原生質層和細胞壁之間，故1中充滿了紅色的外界溶液，B錯誤；
C、5表示細胞與細胞之間的液體，C錯誤；
D、若將該圖所示細胞放于清水中，預測會發(fā)生質壁分離復原，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力，難度適中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關組成生物體的化學元素的敘述，不正確的是（　�。�
A．不同生物體內所含的化學元素的種類基本相似
B．不同生物體內各種化學元素的含量比例差異很大
C．組成生物體的化學元素在無機自然界中都可以找到
D．微量元素在生物體內含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．研究人員對某二倍體動物（2n）有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目進行了觀察分析．圖1為其細胞分裂中某一時期的示意圖（僅示部分染色體），圖2是不同細胞中的染色體與核DNA含量示意圖．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．圖1細胞處于有絲分裂后期，它屬于圖2中類型c的細胞
B．若某細胞屬于圖2中的類型a，且取自睪丸，則該細胞的名稱是初級精母細胞
C．在減數(shù)分裂過程中，圖2中細胞出現(xiàn)的先后順序是c、b、d、c、e
D．在圖2的5種細胞類型中，一定具有同源染色體的是a、b、c

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某成年人智力低下，且他的身高與5歲的小孩相當，據此判斷該人（　�。�
A．生長激素分泌不足B．甲狀腺激素分泌不足
C．睪酮分泌不足D．促性腺激素分泌不足

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．性激素是一種脂質，容易通過細胞膜擴散到細胞內部．其原因是細胞膜（　　）
A．脂雙層具有較強的親脂性B．表面有豐富的糖蛋白
C．具有選擇透性D．表面有較多相應的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細胞內受損的線體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細胞非正常死亡．細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程如圖所示．自噬體內的物質被水解后，其產物的去向是排出細胞外或被細胞利用．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結構上具有一定的流動性
B．線粒體的結構遭到破壞，其功能將會受到影響
C．細胞及時清除受損的線粒體，有利于維持細胞內部環(huán)境相對穩(wěn)定
D．溶酶體含多種水解酶，它是由內質網斷裂形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關細胞代謝說法錯誤的是（　�。�
A．吸能反應產物分子中的勢能比反應物分子中的勢能高
B．氨基酸合成蛋白質的過程中利用了ATP所提供的能量
C．通過ATP的合成和水解使放能反應所釋放的能量用于吸能反應的過程稱為ATP-ADP循環(huán)
D．ATP在細胞中含量較多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為紫色洋蔥鱗葉表皮細胞在進行質壁分離或質壁分離復原實驗時的一個現(xiàn)象．對該圖的解釋正確的是（　�。�
①結構d呈紫色，現(xiàn)階段的顏色比正常狀態(tài)時的顏色深
②結構b中的濃度一定比c中濃度高
③觀察結構a的存在必須在細胞發(fā)生質壁分離時
④在高倍顯微鏡下觀察不到染色體．
A．②③B．①④C．③④D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某自花且閉花傳粉植物，種子的顏色和莖的高度是獨立遺傳的性狀．種子黃色（A）對白色（a）為顯性；莖的高度由兩對獨立遺傳的基因（D、d，E、e）控制，同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖，只含有D或E表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖．
（1）自然狀態(tài)下該植物一般都是純合子，原因是該植物是閉花傳粉植物．
（2）已知控制種子顏色的基因A、a位于9號染色體上，且沒有正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲，其細胞中9號染色體如右圖所示．為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上，還是異常染色體上，讓其進行自交產生F1，若F1的表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=1：1，證明A基因位于異常染色體上；若F1表現(xiàn)型及比例為全為黃色，證明A基因位于正常染色體上．
（3）現(xiàn)用黃色矮莖和白色高莖兩品種的純合種子，培育純合的白色矮莖品種．
①若采用雜交育種，可將上述兩個親本雜交，在F2中選擇白色矮莖個體，再經連續(xù)自交等純合化手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的白色矮莖品種．如果只考慮莖的高度，理論上F2的表現(xiàn)型及比例為矮莖：中莖：高莖=9：6：1．
②若采用誘變育種，需要用γ射線處理大量的種子，主要原因是基因突變具有不定向性．
③若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有基因重組和染色體變異（或染色體變異和細胞的全能性）（至少答二個）．請用遺傳圖解表示其過程（說明：選育結果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型）．

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