A. | 細(xì)胞凋亡是每個(gè)分化后的細(xì)胞必須經(jīng)歷的生命歷程 | |
B. | 細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都是由基因控制,不受環(huán)境因素影響 | |
C. | 細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程 | |
D. | 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低,染色質(zhì)松散 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制.在成熟的生物體內(nèi),細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答 解:A、癌細(xì)胞是正常細(xì)胞畸形分化形成的,癌細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都是由基因控制,同時(shí)受環(huán)境因素影響,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程,C正確;
D、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,染色質(zhì)固縮,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b時(shí)期主要進(jìn)行DNA復(fù)制 | B. | a、c時(shí)期核糖體較活躍 | ||
C. | c時(shí)期細(xì)胞內(nèi)DNA:染色體數(shù)=2:1 | D. | e時(shí)期細(xì)胞內(nèi)無姐妹染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A基因所在染色體發(fā)生了片段缺失,且A基因位于缺失的片段上 | |
B. | A基因所在染色體發(fā)生了片段缺失,且A基因不位于缺失的片段上 | |
C. | a基因所在染色體發(fā)生了片段缺失,且a基因位于缺失的片段上 | |
D. | a基因所在染色體發(fā)生了片段缺失,且a基因不位于缺失的片段上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP能在葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)膜上產(chǎn)生 | |
B. | 葉肉細(xì)胞中液泡膜與類囊體膜上的蛋白質(zhì)不同 | |
C. | 葉肉細(xì)胞中催化ATP合成的酶全部在葉綠體中 | |
D. | 葉綠體色素可利用紙層析法提取,提取液可用無水乙醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以采用樣方法調(diào)查高原鼠兔有效洞穴密度 | |
B. | 高山蒿草的種群密度下降,說明該群落的豐富度下降 | |
C. | 結(jié)果顯示,有效洞穴密度對(duì)達(dá)烏里秦艽密度幾乎無影響 | |
D. | 高原鼠兔種群數(shù)量迅速增長將影響該群落的演替速度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)初期,酵母菌因種內(nèi)競(jìng)爭強(qiáng)而生長緩慢 | |
B. | 轉(zhuǎn)速150 r/min 時(shí),預(yù)測(cè)種群增長曲線呈“S”型 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)中酵母計(jì)數(shù)應(yīng)采用稀釋涂布平板法 | |
D. | 培養(yǎng)后期,酵母的呼吸場(chǎng)所由胞外轉(zhuǎn)為胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時(shí),要選擇草多的地方,否則結(jié)果偏低 | |
B. | 西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林 | |
C. | 一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽,這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系 | |
D. | 一棵樹上不同高度的喜鵲巢,不能反映動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是( )
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞.
A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.②③④⑥ D.②⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省太原市高三模擬試卷(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚊子叮咬傳播的親卡病毒不斷在全球引發(fā)疫情,下列有關(guān)說法正確的是
A.寨卡病毒利用宿主細(xì)胞的核酸、氨基酸、核糖體、酶和ATP繁殖后代
B. 寨卡病毒進(jìn)入人體時(shí),人體的免疫系統(tǒng)先通過細(xì)胞免疫,再通過體液免疫進(jìn)行防御
C.從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,在人體活細(xì)胞內(nèi)的寨卡病毒屬于消費(fèi)者
D.寨卡病毒所含的細(xì)胞器僅有核糖體
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