9.科學(xué)家用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,將這兩種細(xì)胞融合.細(xì)胞融合后,兩種顏色的熒光均勻分布于細(xì)胞表面.下列描述和這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無關(guān)的是(  )
A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的組成成分B.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是可移動(dòng)的
C.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性D.細(xì)胞膜具有選擇透過性

分析 分析題意可知:兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,將這兩種標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)行融合.細(xì)胞剛發(fā)生融合時(shí),兩種熒光染料在融合細(xì)胞表面對等分布(即各占半邊),最后在融合細(xì)胞表面均勻分布.這一現(xiàn)象說明構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性.

解答 解:A、用兩種熒光染料分別標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子,說明蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的組成成分,A正確;
B、將這兩種標(biāo)記細(xì)胞進(jìn)行融合,說明細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是可移動(dòng)的,B正確;
C、細(xì)胞剛發(fā)生融合時(shí),兩種熒光染料在融合細(xì)胞表面對等分布(即各占半邊),最后在融合細(xì)胞表面均勻分布.說明小鼠細(xì)胞膜和人細(xì)胞膜相融合,這一實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性,C正確;
D、人-鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)不能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有選擇透過性,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查動(dòng)物細(xì)胞融合相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.組織液是人體細(xì)胞生存的液體環(huán)境之一,下列關(guān)于其成分和作用的敘述,正確的是( 。
A.組織液中的蛋白質(zhì)濃度等于血漿中的蛋白質(zhì)濃度
B.組織液中的O2濃度高于細(xì)胞內(nèi)液中的O2濃度
C.組織液可以將激素、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)等大分子物質(zhì)傳遞到靶器官和靶細(xì)胞
D.組織液中較多的Na+是神經(jīng)細(xì)胞膜外正電位的主要原因

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述,正確的是( )

A.電子傳遞鏈產(chǎn)生的ATP最多

B.檸檬酸循環(huán)中O與[H]結(jié)合生成水

C.與糖酵解有關(guān)的酶分布在線粒體的嵴上

D.丙酮酸在細(xì)胞溶膠中分解產(chǎn)生二氧化碳

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

農(nóng)技員為測定相對密閉的蔬菜大棚內(nèi)CO2的濃度變化情況,在大棚內(nèi)安裝了CO2測量器;測得夏季某一天內(nèi)的CO2濃度變化,并將數(shù)據(jù)繪制成的圖形如圖1所示;圖2為某一株植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)大棚內(nèi)CO2濃度位于圖1的 6點(diǎn)時(shí),大棚內(nèi)的CO2濃度不再增加的原因是

(2)假設(shè)一天中大棚內(nèi)的生物的呼吸速率不變,則圖1中光合作用速率最大的時(shí)間段為

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度適宜且不變,CO2濃度持續(xù)下降,葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的量會(huì)

(4)從圖2中可知該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是 ,其中ce段植物光合作用速率 (等于、大于、小于)植物呼吸作用速率.

(5)圖1中12時(shí)溫室中的CO2濃度有所上升,與圖2中 段有關(guān).

(6)如用模擬細(xì)胞溶膠成分的溶液分別培養(yǎng)離體的線粒體和葉綠體,控制光和氧氣,如圖3所示.

其中A、C示線粒體,B、D示葉綠體;A、B有光照但不供氧氣,C、D有氧氣但在黑暗中.一段時(shí)間后,溶液中pH最高和最低的依次是:

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)屬于藍(lán)藻遺傳物質(zhì)基本組成單位的是( 。
A.8種核苷酸B.5種含氮堿基
C.4種脫氧核糖核苷酸D.一種五碳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.將相同的植物細(xì)胞依次浸在甲、乙、丙三種溶液中,測得細(xì)胞體積隨時(shí)間的變化如圖所示.下列有關(guān)推導(dǎo)和敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.三種溶液中,甲溶液濃度最低
B.在M時(shí)刻,乙溶液中的植物細(xì)胞保持活性
C.丙濃液中的植物細(xì)胞肯定會(huì)因失水過多而死亡
D.三種溶液中細(xì)胞的形態(tài)均會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于煙草細(xì)胞、乳酸細(xì)菌、變形蟲的敘述,正確的是( 。
A.三者均有線粒體B.遺傳物質(zhì)的載體都是染色體
C.能合成細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶D.厭氧呼吸的產(chǎn)物與人相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖1所示是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖,請回答問題:

(1)硝化細(xì)菌細(xì)胞中形成b物質(zhì)的場所是核糖體;d中能構(gòu)成生物膜的是磷脂.
(2)兩個(gè)氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時(shí),產(chǎn)物名稱是H2O和二肽,如圖2所示虛線方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)簡式是-CO-NH-.
(3)SARS病毒的遺傳信息貯存在e中,e物質(zhì)的水解產(chǎn)物是核糖核苷酸.
(4)若要觀察染色體在細(xì)胞分裂過程中的變化可用龍膽紫(或醋酸洋紅)試劑染色.
(5)如圖3所示為植物薄壁組織,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是A.
A.淀粉和RNA    B.淀粉和DNA    C.糖原和RNA    D.糖原和DNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.已知西瓜的染色體數(shù)目2n=22,根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關(guān)問題:
(1)圖中①③過程所用的試劑分別是秋水仙素和生長素.
(2)培育無子西瓜A的育種方法稱為多倍體育種.
(3)④過程中形成單倍體植株所采用的方法是花藥離體培養(yǎng).該過程利用了植物細(xì)胞的全能性.
(4)為確認(rèn)某植株是否為單倍體,應(yīng)在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的染色體,觀察的最佳時(shí)期為有絲分裂中期.

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