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細胞呼吸原理在生產生活中應用廣泛，下列有關敘述正確的是（ ）

A．要及時為板結的土壤松土透氣，以保證根細胞的正常呼吸

B．慢跑可以促進人體細胞的無氧呼吸，使細胞獲得較多能量

C．皮膚破損較深的患者，應及時到醫(yī)院注射破傷風病原體

D．選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為保證人體細胞的有氧呼吸

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上12月調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下式中①②代表有氧呼吸的相關場所，甲代表有關物質，下列相關敘述正確的是（ ）

C6H12O6甲CO2．

A．①和②都具有雙層生物膜

B．②中所含的酶在乳酸菌中都能找到

C．①和②中都能產生[H]

D．甲一定進入線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上12月調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞的組成成分、結構及其功能的敘述，正確的是（ ）

A．哺乳動物成熟的紅細胞無線粒體一定不能進行細胞呼吸

B．自然界生物體內所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關

C．細菌細胞中存在既含有蛋白質又含有核酸的結構

D．洋蔥的根尖細胞中無葉綠體，所以用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實驗是生命科學十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實驗方法的正確與否，直接影響到實驗的結果和結論．請根據(jù)題意回答有關實驗的問題．

（1）在“觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，甲、乙、丙三位同學取洋蔥根尖后進行了如下操作（其中“+”表示該步驟正常操作，“﹣”表示該步驟未操作）．觀察其中裝片，發(fā)現(xiàn)細胞重疊、看不到染色體的是 同學制作的裝片．甲同學觀察到染色體染色不理想的主要原因是 ．

（2）將人的口腔上皮細胞用 染液染色后，可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈 色．

（3）土壤中小動物類群豐富度的統(tǒng)計方法通常有 和目測估計法兩種．

（4）在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動中，從試管中吸取培養(yǎng)液前需將試管輕輕振蕩幾次，原因是 ，若發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的小方格內酵母菌過多，難以計數(shù)，應當采取的措施是 ．

（5）細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質稱為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某細胞（含4條染色體）的分裂示意圖，①～⑥代表細胞．若不考慮基因突變和交叉互換，則下列敘述不合理的是（ ）

A．細胞①中有8條染色體

B．細胞③有2個基因B

C．細胞③是次級卵母細胞

D．細胞⑤的基因型為a

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率，下列敘述中正確的是（ ）

A．植物B在濃度大于100×10﹣6后，才開始進行光合作用

B．兩種植物差異的根本原因是相關酶的不同

C．在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中，植物B正常生活時間長

D．兩條曲線交叉點代表植物A和植物B積累的有機物一樣多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省威海市高三上12月段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質轉化的敘述中，錯誤的是（ ）

A．有氧呼吸把有機物轉化成無機物，無氧呼吸也可把有機物轉化成無機物

B．光合作用中ATP與ADP、NADP+與NADPH之間的相互轉化，發(fā)生在光反應階段

C．三碳化合物和五碳化合物可以相互轉化，瞬時增強光照會使三碳化合物減少

D．將S型菌DNA與活的R型菌混合培養(yǎng)，R型肺炎雙球菌能轉化成S型菌

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