下列敘述,正確的是(  )
A、給予適當(dāng)條件,兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合
B、用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,而不改變其通透性
C、分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中,生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系
D、生物膜是一個(gè)有機(jī)的整體,所以它們的化學(xué)組成成分與含量完全相同
考點(diǎn):細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),生物膜的功能特性,細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專(zhuān)題:
分析:生物膜的成分主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能上的特點(diǎn)是選擇透過(guò)性,生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和成分上相似,結(jié)構(gòu)和功能上有聯(lián)系;然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、給予適當(dāng)條件,兩個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性,A正確;
B、生物膜上的蛋白質(zhì)有的是載體蛋白,在物質(zhì)運(yùn)輸中發(fā)揮重要作用,用蛋白酶處理生物膜會(huì)改變其組成,因而改變其通透性,B錯(cuò)誤;
C、分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程中,具膜細(xì)胞器之間既有有結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系,也有功能上的協(xié)調(diào)配合,C錯(cuò)誤;
D、各種生物膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似,各種生物膜的功能不同,膜上物質(zhì)含量不同,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的組成成分,生物膜選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn),分泌蛋白的合成過(guò)程,對(duì)于相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,圖1是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,據(jù)此回答:

(1)該化合物稱(chēng)為
 
肽化合物,含有
 
個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式是
 

(2)如果腦啡肽肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目均不變,改變其中的
 
,就可以改變其性質(zhì).
(3)若將腦啡肽完全水解,水解后的氨基酸有
 
種,區(qū)別這些氨基酸的種類(lèi)是依靠其結(jié)構(gòu)中的
 
,其中有
 
個(gè)氨基酸的R基相同.
(4)該化合物具有7個(gè)氧原子,其中肽鍵和R基上分別有
 

圖2中R、R′、R″、R′″可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈.A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵.
(5)資料圖2中的肽鏈水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是
 
(用字母表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是( 。
A、胰島素
B、雄性激素
C、酶
D、Na+載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果酒、果醋和泡菜制作過(guò)程中,發(fā)酵液最終都呈酸性,下列原因解釋不正確的是( 。
A、制作果酒初期酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生 C02
B、制作果酒后期酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生 C02
C、制作果醋時(shí)醋酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生醋酸
D、制作泡菜時(shí)乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、細(xì)胞間的信息傳遞與膜上蛋白質(zhì)關(guān)系密切
B、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)只能識(shí)別蛋白質(zhì)
C、細(xì)胞間的信息交流必須有受體參與
D、細(xì)胞間的信息交流必須通過(guò)彼此細(xì)胞膜的相互接觸才能實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

15N標(biāo)記的噬菌體侵染32P標(biāo)記的大腸桿菌,裂解后得到的所有子代噬菌體( 。
A、一定含32P,可能含15N
B、一定含32P和15N
C、一定含15N,可能含32P
D、一定不含15N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于長(zhǎng)期儲(chǔ)藏農(nóng)作物種子與儲(chǔ)藏蔬菜或水果的異同點(diǎn)的說(shuō)法,正確的是(  )
 相同點(diǎn)區(qū)別
A降低光合速率前者需要保水,后者不需要
B降低呼吸速率前者需要曬干,后者需要保水
C降低呼吸速率前者需要保水,后者不需要
D升高呼吸速率前者需要曬干,后者需要保水
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某植物上的綠葉經(jīng)陽(yáng)光照射24小時(shí)后,經(jīng)脫色并用碘液處理,結(jié)果有錫箔覆蓋部位不呈藍(lán)色,而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色.本實(shí)驗(yàn)證明( 。
①光合作用需要光       ②光合作用需要CO2
③光合作用需要葉綠素   ④光合作用放出O2
⑤光合作用制造淀粉.
A、①②B、③⑤C、①⑤D、①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)于人類(lèi)的某種遺傳病,在被調(diào)查的若干家庭中發(fā)病情況如下表.據(jù)此所作推斷,最符合遺傳基本規(guī)律的一項(xiàng)是( 。
類(lèi)別
父親+-+-
母親-++-
兒子++++
女兒+-+-
注:每類(lèi)家庭人數(shù)150~200人,表中“+”為病癥表現(xiàn)者,“-”為正常表現(xiàn)者.
A、第Ⅰ類(lèi)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明,此病一定屬于X染色體顯性遺傳病
B、第Ⅱ類(lèi)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明,此病一定屬于常染色體隱性遺傳病
C、第Ⅲ類(lèi)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明,此病一定屬于顯性遺傳病
D、第Ⅳ類(lèi)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明,此病一定屬于隱性遺傳病

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