Question

【題目】某學(xué)校生物興趣小組用與伊樂藻進(jìn)行光合作用的實驗，將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10°C、20°C和30°C下進(jìn)行實驗，觀察并記錄不同距離下單位時間枝條產(chǎn)生的汽包數(shù)目，結(jié)果如圖1所示．圖2用來測定伊樂藻的光合作用強度和呼吸作用強度（用紅墨水的移動距離表示）．圖3是伊樂藻在密閉容器中測定的一晝夜CO2濃度的變化．請回答下列問題：

（1）該實驗研究的是光照強度和溫度對光合速率的影響．圖1中b點的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ，與b點生物學(xué)含義相同的是圖3中的 點，若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗則b點向 移動

（2）要測得伊樂藻的真正光合作用速率，至少需要設(shè)計兩組實驗如圖2；一組將植物置于黑暗條件下，測得呼吸作用速率，可在裝置中放置NaOH溶液，導(dǎo)致裝置壓強變化的原因是 ．另一組將同種生長狀況相同的植物置于光照的密閉環(huán)境中，可在裝置中放置NaHCO2緩沖溶液，所測得數(shù)值為 ．

（3）圖3中一晝夜伊樂藻中有機(jī)物含量最多的是 點，一晝夜伊樂藻中有機(jī)物的含量 （增加、減少）

Answer 1

【答案】（1）葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（缺少一個不給分） D,H 左

（2）呼吸作用消耗氧氣 光合作用放出的氧氣與呼吸作用吸收的氧氣的差值。

（3）H 增加

【解析】

試題分析：圖1中b點時葉肉細(xì)胞，此時進(jìn)行有氧呼吸和光合作用，故能產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；b點時氣泡產(chǎn)生量為0，為光補償點，與圖3中D、H兩點的含義相同；缺鎂時葉綠素的合成受阻，光合作用速率下降，所以b點左移；呼吸作用消耗O，產(chǎn)2生CO2，CO2被NaOH吸收；光照下的測得的氣體體積變化一定是凈光合速率，因為此時既有呼吸作用又有光合作用，一次所測得的數(shù)值為光合作用放出的氧氣與呼吸作用吸收的氧氣的差值；D、H點為光補償點，D-H之間光合作用大于呼吸作用，一直有有機(jī)物的積累，所以H點積累的有機(jī)物最多；從圖3可知，24h時CO2濃度比起始值要低，代表光合作用大于呼吸作用，故有機(jī)物的含量增加。