A. | 果蠅體色和翅形的遺傳遵循自由組合定律 | |
B. | 親本果蠅的基因型是HHvv和hhVV | |
C. | F2黃身長(zhǎng)翅果蠅中雙雜合子的比例為$\frac{2}{5}$ | |
D. | 不具有受精能力的精子基因組成是HV |
分析 基因分定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后打,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;由題意知,由于某種精子沒(méi)有受精能力,導(dǎo)致F2的4種表現(xiàn)型比例為5:3:3:1,共有12種組合,12=3×4,因此子一代產(chǎn)生的卵細(xì)胞是4種,能受精的精子的類型是3種,所以判斷子一代的基因型是HhVv,兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,如果雌雄配子都是可育的,則子二代H_V_:H_vv:hhV_:hhvv=9:3:3:1,H_V_是9份,實(shí)際上是5份,其他沒(méi)有變化,又知某種精子沒(méi)有受精能力,因此沒(méi)有受精能力的精子的基因型是HV.
解答 解:A、由分析可知,果蠅體色和翅形的遺傳遵循自由組合定律,A正確;
B、由于子一代的基因型是HhVv,純合親本的基因型可能是HHVV、hhvv或HHvv、hhVV,又由分析可知,HV精子沒(méi)有受精能力,因此不存在HHVV個(gè)體,因此親本基因型只能是HHvv、hhVV,B正確;
C、由分析可知,子代雌果蠅產(chǎn)生的配子類型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,雄果蠅產(chǎn)生的可育精子的基因型是aB:Ab:ab=1:1:1,因此子二代黃身長(zhǎng)翅果蠅的基因型是1AaBB、AABb、3AaBb,雙雜合子占$\frac{3}{5}$,C錯(cuò)誤;
D、由分析可知,不具有受精能力的精子的基因型是HV,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)及滿足9:3:3:1的性狀分離比需要的條件,根據(jù)子代表現(xiàn)型及比例推測(cè)某種精子致死對(duì)性狀分離比的影響,并應(yīng)用正推法寫出子二代的基因型、表現(xiàn)型,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行推理、判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 試劑 | 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
A | 檢測(cè)植物組織中的葡萄糖 | 斐林試劑 | 葡萄糖在堿性環(huán)境下,與Cu2+反應(yīng)生成磚紅色沉淀 |
B | 檢測(cè)植物組織中的脂肪 | 蘇丹Ⅳ染液 | 脂肪顆粒被染成紅色 |
C | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 健那綠和吡羅紅混合染色劑 | 健那綠將細(xì)胞核染成綠色,吡羅紅將細(xì)胞質(zhì)染成紅色 |
D | 檢測(cè)尿液中的蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | A液和B液先混勻后,再與蛋白質(zhì)作用生成紫色物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省安陽(yáng)市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,常用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞和0.3g/mL蔗糖溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.若觀察到中央液泡逐漸變小,則可說(shuō)明該細(xì)胞是活細(xì)胞
B.用任何濃度的NaCl溶液代替蔗糖溶液都不能引起細(xì)胞質(zhì)壁分離
C.質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子順相對(duì)含量梯度跨膜進(jìn)出細(xì)胞
D.若用已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞做該實(shí)驗(yàn),中央液泡可能會(huì)進(jìn)一步變小
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個(gè)生態(tài)瓶(如圖所示)下列說(shuō)法中正確的( )
A.甲瓶中的小魚很快死亡是因?yàn)槠績(jī)?nèi)分解者數(shù)量過(guò)少
B.甲瓶中的生物存活的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)
C.丙瓶中加蓋與否,并不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.若想維持生態(tài)平衡,丙瓶不應(yīng)放在黑暗中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 染色體增加一條 | B. | 染色體成倍的增加 | ||
C. | 染色體結(jié)構(gòu)改變 | D. | 染色體復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光照強(qiáng)度減弱 | B. | 土壤肥力下降 | C. | 吸收CO2過(guò)多 | D. | 吸收水分過(guò)多 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是( )
A.所指的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素
B.所說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈
C.所說(shuō)的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)
D.物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中不斷遞減
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