【題目】細(xì)胞有絲分裂間期,染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是指
A. 染色體數(shù)加倍 B. 同源染色體數(shù)加倍
C. 染色單體數(shù)加倍 D. DNA數(shù)加倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙圖分別表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。丁圖表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線。下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中,反應(yīng)速率不再上升是因?yàn)槭艿矫笣舛鹊南拗?/span>
B. 圖乙中,a點(diǎn)到b點(diǎn)的變化是由于酶的空間結(jié)構(gòu)逐漸被破壞
C. 圖丙可表示胃蛋白酶催化反應(yīng)的反應(yīng)速率變化曲線
D. 如果適當(dāng)降低溫度,則圖丁中的M值將保持不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞中某些化合物或元素占細(xì)胞鮮重的比例,以下按①②③④順序排列,正確的是( )
A. 水、蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì);N、H、O、C
B. 蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)、水;O、C、N、H
C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸;H、O、C、N
D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi);C、O、H、N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞外液本質(zhì)上是一種鹽溶液,這在一定程度上反映了生命起源于
A. 淡水湖泊 B. 古代海洋 C. 原始?xì)馊?/span> D. 巖圈土壤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)兩種重要高分子化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是
A. a的種類(lèi)約有20種,b的種類(lèi)有8種
B. B是所有生物的遺傳物質(zhì)
C. a由腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D. A在人的神經(jīng)細(xì)胞與肝臟細(xì)胞中的種類(lèi)相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu),均能識(shí)別抗原的一組是
A. 胸腺、溶菌酶、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞
B. 靶細(xì)胞、漿細(xì)胞、溶菌酶、抗體
C. T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、抗體
D. T細(xì)胞、記憶細(xì)胞、淋巴因子、骨髓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。如圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)溶酶體中的水解酶合成后,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,再轉(zhuǎn)至__________中進(jìn)行再加工和分類(lèi),最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中。
(2)圖中表示當(dāng)_________(結(jié)構(gòu)乙)衰老時(shí),會(huì)由_________(結(jié)構(gòu)甲)包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解。此過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有__________的特點(diǎn)。分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過(guò)溶酶體膜上的____________轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)供細(xì)胞代謝使用,其余廢物則排出細(xì)胞外。
(3)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是___________。
(4)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷。分析其主要原因是__________。
(5)溶酶體與細(xì)胞的自噬現(xiàn)象有關(guān)。當(dāng)細(xì)胞缺乏營(yíng)養(yǎng)時(shí),細(xì)胞內(nèi)的一些膜結(jié)構(gòu)會(huì)包裹一些蛋白質(zhì)等物質(zhì),形成自噬體,溶酶體中的酶可將自噬體內(nèi)的物質(zhì)降解,從而被細(xì)胞所利用。
為探究B蛋白在自噬體形成過(guò)程中的作用,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖所示,依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)B蛋白的作用是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中如圖1。對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖2。
(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素。它的合成部位主要是__________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中插條插在蒸餾水中而不是營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是_______________________。
(3)從圖2中可知,對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理除了用細(xì)胞分裂素分別處理A、B葉外,還包括________________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉_____________________。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是_______________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是_____________________。
(6)研究者推測(cè)“細(xì)胞分裂素能夠引起營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運(yùn)輸”。為證明此推測(cè),用圖1所示插條去除B葉后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的操作最少包括__________(填選項(xiàng)前的符號(hào))。
a.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A1葉
b.用細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
c.用14C淀粉溶液涂抹A1葉
d.用14C淀粉溶液涂抹A2葉
e.用14C氨基酸溶液涂抹A2葉
f.用14C細(xì)胞分裂素溶液涂抹A2葉
g.檢測(cè)A1葉的放射性強(qiáng)度
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