18.關于如圖的相關敘述中,不正確的是( 。
A.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽生長素濃度是圖中曲線的E點及E點以后區(qū)間
B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2f,則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于f
C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
D.若某幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側的生長素濃度為f,則其背光側的生長素濃度范圍是大于f

分析 植物向光性的原因是在單側光的刺激下,生長素向背光一側運輸,導致背光側生長素濃度高于向光側;又生長素生理作用具有雙重性,在一定的范圍內,濃度增大,促進作用增強;而超過一定的濃度范圍,則濃度增大,促進作用反而逐漸減弱,甚至起抑制作用.

解答 解:A、頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在側芽部位,使側芽部位的生長素濃度過高而抑制生長,若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側芽生長素濃度是圖中曲線的E點及E點以后區(qū)間,A正確;
B、由于受重力影響,莖的近地側生長素濃度高于遠地側,且生長效應強于遠地側,故近地側的生長素濃度為2f時,遠地側面生長素濃度范圍應小于f,生長素濃度范圍應為AB區(qū)間,以保證遠地側的生長效應弱于近地側面,B正確;
C、生長素作用具有兩重性,即高濃度抑制生長,低濃度促進生長,所以除草劑滅草的原理是利用大于h的生長素濃度抑制雜草生長,C正確;
D、背光面生長素濃度高于向光面,且生長效應強于向光面,故向光面的生長素濃度為f時,背光面生長素濃度范圍應大于f,小于2f,以保證背光面的生長效應強于向光面,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查生長素作用的相關知識,意在考查學生的分析曲線圖的能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力,有一定難度.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關細胞核的敘述中,正確的是( 。
A.是細胞新陳代謝的主要場所B.是蛋白質合成的場所
C.是遺傳物質貯存和復制的場所D.是具有單層膜的結構

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省江淮十校高三5月聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米是重要的糧食作物之一,也是遺傳實驗常用的材料。試分析回答下列問題:

(1)已知玉米非糯性(B)花粉遇碘液變藍色,糯性(b)花粉遇碘液變棕色。若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為

(2)玉米籽粒的黃色(A)對白色(a)為顯性,已知基因A、a位于9號染色體上,且無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細胞中9號染色體如右圖所示。為了確定植株甲的A基因在哪條染色體上,可采取自交產(chǎn)生F1的方法。若F1的表現(xiàn)型及比例為____,則證明A基因位于異常染色體上。

(3)玉米的高莖對矮莖為顯性。為探究一純合高莖玉米植株的果穗上所結子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合,某同學選取了該玉米果穗上2粒種子作為親本,單獨隔離種植,觀察記錄并分別統(tǒng)計子一代植株的性狀,子一代全為高莖,該同學即判斷玉米果穗所有子粒為純種,可老師認為他的結論不科學,為什么?____。

請以該果穗為實驗材料,寫出科學的實驗思路,并做出結果預期。

實驗思路:____

結果預期:①若 ,說明該玉米穗上的子粒全為純合子;

②若 ,說明該玉米穗上的子粒全為雜合子;

③若_ ___,說明該玉米穗上的子粒既有純合子,也有雜合子。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在豌豆細胞有絲分裂前期,可以看到的中心粒數(shù)目是( 。
A.2B.0C.4D.1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.水是細胞中含量最多的化合物,下列相關敘述正確的是(  )
A.動物細胞發(fā)生滲透吸水時,其細胞內的滲透壓會逐漸增大
B.硝化細菌能夠利用光能將水和二氧化碳合成糖類
C.高溫引起葉片氣孔關閉,導致光合作用強度下降的主要原因是細胞缺水
D.核糖體、線粒體、葉綠體都是可以產(chǎn)生水的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.圖示生物體部分代謝過程.下列有關分析不正確的有( 。
A.過程①只能在植物細胞的葉綠體中進行
B.能進行過程③的生物無核膜,屬于生產(chǎn)者
C.②和④過程可以發(fā)生于相同的細胞中
D.線粒體內膜和基質中存在過程②需要的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列正確表示基因操作“四部曲”的是( 。
A.提取目的基因→目的基因導入受體細胞→目的基因與運載體結合→目的基因的檢測與鑒定
B.目的基因的檢測和鑒定→提取目的基因→目的基因與運載體結合→目的基因導入受體細胞
C.提取目的基因→目的基因與運載體結合→目的基因導入受體細胞→目的基因的檢測和鑒定
D.目的基因與運載體結合→提取目的基因→目的基因導入受體細胞→目的基因的檢測和鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐.某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響,請回答下列問題:

(1)由圖1得出的初步結論是:甲(空白柱)和乙(填充柱)的這些實驗濃度對微型月季插條生根的影響分別是促進生根、抑制生根.
(2)由圖1的結果不能(填“能”或“不能”)判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對生根的影響.為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應設計(幾組?)4.
(3)已知甲為生長素類似物,圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響,則:
①X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有抑制作用.
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關系是X>Y,X>Z.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖為物質出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A代表蛋白質分子;B代表磷脂雙分子層.
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜.
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B的結構具有(一定的)流動性特點.
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖莃、c、d.
(5)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號b.

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