噬菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)用35S標(biāo)記,DNA用32P標(biāo)記,用該噬菌體去侵染某未標(biāo)記的細(xì)菌,并產(chǎn)生許多子代噬菌體,那么在子代噬菌體中35S和32P的分布情況是( 。
A、外殼內(nèi)含有35S和32S,核心內(nèi)只含有32P
B、外殼只有32S,核心內(nèi)含有及少量32P和大量31P
C、外殼內(nèi)有35S和32S,核心內(nèi)含有32P和31P
D、外殼只有32S,核心內(nèi)含有大量32P和少量31P
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P).
2、噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌中并作為模板控制子代噬菌體的合成,而合成子代噬菌體所需的原料均由細(xì)菌提供,因此子代噬菌體外殼中只含32S;但由于DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,因此子代噬菌體均含有31P,但只有少數(shù)含有32P.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)及化學(xué)組成,掌握噬菌體的繁殖過(guò)程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、在圖①a~e過(guò)程中,代表細(xì)胞分泌Na+過(guò)程的是e
B、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C、與圖②中曲線Ⅰ相符的過(guò)程是圖①中的過(guò)程a或e
D、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中,A和B物質(zhì)大都不是靜止的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列細(xì)胞模式圖回答:

(1)圖甲代表
 
細(xì)胞,判斷的依據(jù)是
 

(2)圖乙為
 
細(xì)胞.最新研究發(fā)現(xiàn),如果去掉該細(xì)胞膜上的某種蛋白,把該細(xì)胞置于7%的NaCl溶液中,細(xì)胞形態(tài)沒(méi)有明顯變化;在人體內(nèi),抗利尿激素通過(guò)調(diào)節(jié)腎小管、集合管壁細(xì)胞膜上該種蛋白質(zhì)來(lái)維持體內(nèi)此物質(zhì)的平衡.由此說(shuō)明該蛋白質(zhì)參與運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是
 

(3)在乙圖中,具有和甲圖中不同功能的同種細(xì)胞器是[
 
]
 
;代謝過(guò)程中,甲圖中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)閱讀回答下列問(wèn)題
(1)將3H標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最能測(cè)到含3H的一組結(jié)構(gòu)是
 

(2)豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性,現(xiàn)進(jìn)行高莖豌豆間的雜交,后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆,若后代全部高莖進(jìn)行自交,則所有自交后代的表現(xiàn)型比為
 

(3)已知基因A、B、C與它們的等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成,且通過(guò)酶1、酶2和酶3作用完成下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而形成黑色素.即無(wú)色物質(zhì)
酶1
X物質(zhì)
酶2
Y物
酶3
黑色素.則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配,出現(xiàn)黑色子代的概率為
 

(4)翻譯過(guò)程中核糖體可以在mRNA上移動(dòng),核糖體與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成
 
個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn).
(5)用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,含有15N的脫氧核苷酸鏈占
 
;需消耗腺嘌呤脫氧核苷酸
 
個(gè).
(6)在《探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式》中,為了檢測(cè)產(chǎn)物中的CO2,可以用澄清石灰水檢測(cè);也可以用
 
檢測(cè),顏色變化為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”是研究遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),主要過(guò)程如下:①標(biāo)記噬菌體→②噬菌體與細(xì)菌混合培養(yǎng)→③攪拌、離心→④檢測(cè)放射性.下列敘述正確的是(  )
A、完整的實(shí)驗(yàn)過(guò)程需要利用分別含有35S和32P及既不含35S也不含32P的細(xì)菌
B、②中少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性強(qiáng)度偏高
C、③的作用是加速細(xì)菌的解體,促進(jìn)噬菌體從細(xì)菌體內(nèi)釋放出來(lái)
D、32P標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),④的結(jié)果是只能在沉淀物中檢測(cè)到放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、DNA、脂肪均含N、P等元素
B、自由水結(jié)合水的作用不同,不能相互轉(zhuǎn)化
C、麥芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脫氧核糖
D、大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)的生物大分子之間的關(guān)系,圖中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì),甲
乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì).已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題.
(1)甲的中文名稱(chēng)是
 
,與乙不同的堿基是
 
 
)(括號(hào)里寫(xiě)出中文名稱(chēng)),構(gòu)成甲與乙的單體a除堿基的不同,還有
 
是不同的.根據(jù)上兩處的不同,在人體細(xì)胞內(nèi),a共有
 
種.
(2)作為生命活動(dòng)主要承擔(dān)者的生物大分子是圖中的
 
,b經(jīng)
 
反應(yīng)合成丙;連接兩個(gè)b之間的化學(xué)鍵是
 
,寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(3)動(dòng)物體的生物大分子除甲、乙、丙,還有
 
,它與植物細(xì)胞中的淀粉和纖維素的基本單位都是
 

(4)有一條多肽鏈中氧(O)原子的個(gè)數(shù)為p個(gè),氮(N)原子的個(gè)數(shù)為q個(gè),將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸.分析推算可知,1分子該多肽水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為
 
,其中賴(lài)氨酸的個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雌雄異株植物性別決定為XY型,其葉型有闊葉和窄葉兩種,由一對(duì)等位基因控制.現(xiàn)有3組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
雜交組合親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型株數(shù)
父本母本雌株雄株
1闊葉闊葉闊葉243闊葉119、窄葉122
2窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉80
3闊葉窄葉闊葉131窄葉127
A、根據(jù)第1組或第3組實(shí)驗(yàn)可以確定控制葉型的基因位于X染色體上
B、用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占
1
4
C、僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn)無(wú)法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系
D、用第2組的子代闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代闊葉:窄葉=3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物體的基因型為AaBBRr(三對(duì)基因自由組合),該生物產(chǎn)生的配子類(lèi)型有( 。
A、ABR和aBR
B、ABr和abR
C、aBR和AbR
D、ABR和abR

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