下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素。 回答下列問題:
(1)A、B和C三種激素的名稱依次是____。
(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí),血液中C的含量增加,則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)____,成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)____。
(3)懷孕母親缺碘時(shí),C分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使A和B的分泌量____,結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響,尤其____的發(fā)育受到的影響最大。反饋調(diào)節(jié)是指____。
(1)促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素 (3分) (2)增加 增強(qiáng) (每空1分,共2分) (3)增加(1分) 腦(1分,其他合理答案也給分)
一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作(1分,其他合理答案也給分)
【解析】(1)首先確定C為甲狀腺激素,逆推出B為促甲狀腺激素、C為)促甲狀腺激素釋放激素。 (2)甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,使產(chǎn)熱量增多,體溫升高。甲狀腺激素還有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的功能。(3)根據(jù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,缺碘使甲狀腺激素合成不足,甲狀腺激素對(duì)上級(jí)垂體和下丘腦的抑制作用減弱,從而下丘腦和垂體分泌的促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素增加。促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺增生,缺少甲狀腺激素會(huì)影響胎兒腦的發(fā)育。
【考點(diǎn)定位】本題考查動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)——激素調(diào)節(jié)的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,意在考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,屬基礎(chǔ)題。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷必修(帶解析) 題型:綜合題
(7分)下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c代表三種不同的激素,據(jù)圖分析回答問題。
(1)激素a、激素b分別是 、 。
(2)“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,則圖中①處的作用為 。
(3)甲狀腺激素通過 運(yùn)輸作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速率。
(4)碘是合成甲狀腺激素的必需元素。當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí),血液中 , 激素(填字母)的含量會(huì)升高,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河南洛陽(yáng)高三12月統(tǒng)一考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B和C表示三種不同的激素;卮鹣铝袉栴}:
(1)A、B和C三種激素的名稱依次是__________________、__________________、__________。
(2)當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí),血液中C的含量增加,則機(jī)體的產(chǎn)熱量會(huì)___________,成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì)________。
(3)懷孕母親缺碘時(shí),C分泌量下降,通過反饋調(diào)節(jié),使A和B的分泌量__________,結(jié)果甲狀腺增生,胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響,尤其_________的發(fā)育受到的影響最大。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷必修(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c代表三種不同的激素,據(jù)圖分析回答問題。
(1)激素a、激素b分別是 、 。
(2)“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,則圖中①處的作用為 。
(3)甲狀腺激素通過 運(yùn)輸作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速率。
(4)碘是合成甲狀腺激素的必需元素。當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí),血液中 , 激素(填字母)的含量會(huì)升高,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來源:江蘇省2009—2010學(xué)年度上學(xué)期高二期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c代表三種不同的激素,據(jù)圖分析回答問題。
(1)激素a、激素b分別是 、 。
(2)“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,則圖中①處的作用為 。
(3)甲狀腺激素通過 運(yùn)輸作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速率。
(4)碘是合成甲狀腺激素的必需元素。當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時(shí),血液中 , 激素(填字母)的含量會(huì)升高,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
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