9．如圖1表示在不同溫度下，測(cè)定某植物葉片重量變化情況（均考慮為有機(jī)物的重量變化）的操作流程及結(jié)果，據(jù)圖2分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從圖分析可知，該植物的呼吸速率可表示為X
B．從圖分析可知，該植物光合速率可表示為Y+2X
C．在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)，實(shí)際光合作用的先增后降
D．恒定在上述14℃溫度下，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，該植物葉片增重最多，增重了30 mg

分析 據(jù)圖分析：X表示呼吸作用速率，Y表示凈光合作用速率，2X+Y表示真正的光合作用速率．真正的光合速率=呼吸速率+凈光合速率．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、圖中葉片無(wú)光處理1小時(shí)前后質(zhì)量的差值就是呼吸作用速率，即呼吸作用的數(shù)量為M-（M-X）=X，A正確；
B、圖中凈光合速率為（M+Y）-（M-X）=Y+X，真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率=Y+X+X=Y+2X，B正確；
C、在13～16℃之間，隨著溫度的升高，呼吸作用強(qiáng)度增強(qiáng)，真正光合作用分別為5，7，8，9，所以是持續(xù)增加，C錯(cuò)誤；
D、圖中凈光合速率為（M+Y）-（M-X）=Y+X，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，有機(jī)物的積累量為10（Y+X）-10X=10Y=10×3=30mg，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用與呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率的理解與運(yùn)用．題目難度較大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖示某酶促反應(yīng)過(guò)程，它所反映的酶某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物質(zhì)依次是（　　）
A．高效性、蛋白酶、蛋白質(zhì)、多肽
B．專一性、麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖
C．專一性、淀粉酶、淀粉、麥芽糖
D．高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人體細(xì)胞中的某基因活化后，導(dǎo)致細(xì)胞癌變．下列推測(cè)正確的是（　�。�
A．該基因基本組成單位是脫氧核糖核酸
B．該基因活化后其細(xì)胞周期縮短
C．癌細(xì)胞表面的蛋白種類一定減少
D．癌細(xì)胞中DNA數(shù)為46條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖以DNA的某條鏈為模板轉(zhuǎn)錄生成RNA片斷，請(qǐng)問(wèn)該片斷中共有核苷酸的種類是（　�。�
A．5種B．4種C．8種D．6種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　　）
A．研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的，就是使能量盡可能多地保留在生產(chǎn)者體內(nèi)
B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定
C．生態(tài)系統(tǒng)的破壞都可以通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)
D．生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來(lái)自生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．腎上腺素發(fā)揮作用后會(huì)失去活性
B．激素調(diào)節(jié)過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié)
C．體內(nèi)失水過(guò)多時(shí)抗利尿激素釋放減少
D．對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示某肽鏈片段合成的過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖示DNA片段復(fù)制3次共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸21個(gè)
B．①和②過(guò)程都需要能量和DNA聚合酶
C．若c上堿基A：C：U：G=1：2：3：4，則其模板鏈對(duì)應(yīng)的DNA片段中A：C：T：G=2：3：2：3
D．③過(guò)程的模板和場(chǎng)所含有相同的五碳糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些生物學(xué)問(wèn)題，下列認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．脂質(zhì)主要由碳、氫、氧3種元素組成，但其中的氧原子含量較糖類中的多
B．蛋白質(zhì)與糖類和脂質(zhì)一樣，通常都可以作為生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
C．人體中的多糖以糖元的形式貯藏在肝臟和肌肉中，血糖低可水解成單糖進(jìn)入血漿中
D．人體耗能主要來(lái)自糖類的氧化分解，所以我們的主食是以淀粉等糖類為主

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．菊花的組織培養(yǎng)需要進(jìn)行嚴(yán)格的無(wú)菌操作，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．激素類、維生素類以及用量較少的有機(jī)物可單獨(dú)配置成母液備用
B．試管苗要先移植到消過(guò)毒的蛭石或者珍珠巖等環(huán)境下生活一段時(shí)間
C．用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基同樣適合于某些微生物的生長(zhǎng)
D．各種植物材料的組織培養(yǎng)都必須添加植物激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案