8．下列各項(xiàng)中，肯定不是密碼子的是（　　）
A．ATCB．UUCC．CAGD．GGC

分析 有關(guān)密碼子，考生可從以下幾方面把握：
1、概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基；
2、種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；
3、特點(diǎn)：
（1）一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；
（2）密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼．

解答 解：密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基．
A、密碼子在mRNA上，不可能含有堿基T，因此ATC不可能是遺傳密碼，A正確；
B、UUC可能是遺傳密碼，B錯(cuò)誤；
C、CAG可能是遺傳密碼，C錯(cuò)誤；
D、GGC可能是遺傳密碼，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點(diǎn)考查密碼子的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記密碼子的概念，明確密碼子在mRNA上，不可能含有堿基T，再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視．結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）果蠅的四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼（E）對(duì)白眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長翅（V）對(duì)殘翅（v）、細(xì)眼（R）對(duì)粗眼（r）為顯性．如圖1是雄果蠅M的四對(duì)等位基因在染色體上的分布．
①果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是紅眼細(xì)眼．
②果蠅M與基因型為XEXe的個(gè)體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀．
③果蠅M產(chǎn)生配子時(shí)，非等位基因B（或b）和V（或v）不遵循（遵循或不遵循）自由組合定律，原因是兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上．
（2）100多年前，遺傳學(xué)家摩爾根就潛心研究果蠅眼色的遺傳行為．他在實(shí)驗(yàn)室的大群野生型紅眼果蠅中偶爾發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅，他想知道白眼性狀是如何遺傳的，便做了雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如圖2所示：
①根據(jù)F2中果蠅性別表現(xiàn)，摩爾根提出的假設(shè)是控制白眼的基因只位于X染色體上，Y染色體上沒有該基因，他在該研究過程中采用的科學(xué)研究方法是假說演繹法．
②若摩爾根用紅眼雄果蠅與白眼雄果蠅為親本雜交，在F2群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記作“N”）．N果蠅出現(xiàn)的原因有兩種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡便的雜交實(shí)驗(yàn)，確定N果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的．
實(shí)驗(yàn)步驟：N果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，分析子代的表現(xiàn)型
結(jié)果預(yù)測：
Ⅰ．若子代出現(xiàn)紅眼雌果蠅，則是環(huán)境改變；
Ⅱ．若子代表現(xiàn)型全部為白眼，則是基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．將家兔B細(xì)胞注入小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反應(yīng)后，小鼠血清能使家兔T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)．而未經(jīng)免疫的小鼠血清不能使家兔T細(xì)胞凝集成團(tuán)．T細(xì)胞凝集現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．家兔T細(xì)胞誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生體液免疫B．家兔B細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有相同抗原C．家兔B細(xì)胞誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生細(xì)胞免疫D．家兔T細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有相同抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．有研究者將下列四種等量的細(xì)胞分別磨碎，然后放到四個(gè)離心試管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心，結(jié)果磨碎的液體都分為四層，如圖，其中③層含有較多的有氧呼吸的酶．則在下列的各種材料中③層最厚的細(xì)胞是（　�。�
A．皮膚細(xì)胞B．口腔上皮細(xì)胞C．心肌細(xì)胞D．紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．下列說法中正確的是（　　） 
A．圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B．激素蛋白形成和分泌依次要通過b、e、d三層膜
C．該過程不在原核細(xì)胞中進(jìn)行，因?yàn)樵思?xì)胞中無a、b、c、e
D．在圖中結(jié)構(gòu)e內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述中，正確的是（　　）
A．植物體只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個(gè)體所必需的全部基因
B．高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時(shí)才有可能表現(xiàn)出全能性
C．植物細(xì)胞的全能性是植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的理論基礎(chǔ)
D．植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，其原因是所含基因不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用于植物組織培養(yǎng)和用于無土栽培的營養(yǎng)液相比，以下說法正確的是（　�。�
①都必須含有植物必須的礦質(zhì)元素；②都必須含有少量有機(jī)物；③都必須含有植物激素；④溶液濃度都必須小于細(xì)胞液濃度．
A．①④B．①②③C．①③④D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．為研究不同細(xì)胞的免疫作用，將細(xì)菌注射到四種免疫狀態(tài)的小鼠體內(nèi)．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞缺失的小鼠對(duì)細(xì)菌的非特異性免疫能力減弱
B．T細(xì)胞缺失的小鼠仍能通過B細(xì)胞分泌的抗體來抑制細(xì)菌數(shù)量的增加
C．B細(xì)胞缺失的小鼠對(duì)細(xì)菌的體液免疫能力喪失
D．正常小鼠可通過記憶細(xì)胞對(duì)球菌維持較久的免疫能力

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在用剛果紅染色法，分離分解纖維素的微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，先進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是（　�。�
A．殺滅不需要的微生物
B．除去雜菌，獲得能分解纖維素的純種菌
C．濃縮目標(biāo)菌種
D．在微生物的菌落上獲得纖維素分解菌種

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