Question

20．某科研小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下細胞光合速率和呼吸速率的關(guān)系，并繪制了甲、乙、丙三幅圖．請回答下列問題：

（1）圖甲中兩條曲線的交點A對應(yīng)的溫度下，實際光合速率：呼吸速率=2：1，該溫度高于（填“高于”、“低于”或“等于”）玉米生長的最適溫度．
（2）圖乙中的A和B點，光合速率等于（填“高于”、“低于”或“等于”）呼吸速率，從0點到6點，溫室中CO₂濃度逐漸升高的原因是呼吸速率高于光合速率．
（3）如果圖丙是在溫度適宜的條件下測定的結(jié)果，則AB段限制光合速率的主要因素是光照強度，B點后的限制因素主要是CO₂濃度．
（4）如果圖丙表示一植株中所有葉肉細胞的光合速率與光照強度的關(guān)系，則圖中的A點對應(yīng)的光照強度下，植株的干重減少（填“增加”、“不變”或“減小”）．

Answer 1

分析 1、甲圖中光照下二氧化碳的吸收量為光合作用二氧化碳的凈吸收量，該值表示的凈光合作用量．A點的含義是二氧化碳的吸收量等于釋放量，表示凈光合作用速率等于呼吸作用速率，此時光合作用速率大于呼吸作用速率．
2、分析圖2可知，A點之前、光合作用小于呼吸作用，溫室內(nèi)二氧化碳濃度逐漸增加，此段隨時間的推移光照強度越來越強，光合作用強度也越來越強，呼吸作用與光合作用的差值越來越�。籄點時光合作用與呼吸作用強度相等；AB段光合作用大于呼吸作用，此段時間內(nèi)，由于光照強度先增強，然后逐漸減弱，光合作用的強度也是先增強然后減弱；B點時光合作用與呼吸轉(zhuǎn)移強度又相等．因此在曲線中，光合速率與呼吸速率相等的點是A、B兩點．
3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強．當(dāng)光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強．

解答 解：（1）甲圖中A點的含義是光照條件下二氧化碳的吸收量等于黑暗條件下二氧化碳的釋放量，表示凈光合作用速率等于呼吸作用速率，此時實際光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合速率=2呼吸作用速率．最有利于玉米生長的凈光合速率是最大的，即光照下二氧化碳的吸收量最大．對照甲圖發(fā)現(xiàn)：光照下二氧化碳的吸收量（虛線的最高點）達到最大值時對應(yīng)的溫度比A點所對應(yīng)的溫度要低．
（2）根據(jù)分析2可知：A、B兩點是溫室內(nèi)二氧化碳濃度的平衡點，即光合作用與呼吸作用強度相等．從0點到6點，室內(nèi)的二氧化碳濃度上升，說明植物呼吸作用強度大于光合作用強度．
（3）圖丙是在溫度適宜的條件下測定的結(jié)果，A點是光補償點，B點是光飽和點．在AB段隨著光照強度越大，光合速率也逐漸增大，因此AB段限制光合速率的主要因素是光照強度．B點后，增大光照強度時，光合作用強度不再增強，因此B點之后的限制因素主要是CO₂濃度．
（4）圖丙中的A點對應(yīng)的光照強度下，所有葉肉細胞的光合速率等于呼吸速率，有機物的積累量為0．但是植株中含有很多細胞不能進行光合作用，但能進行細胞呼吸消耗有機物，因此圖中的A點對應(yīng)的光照強度下，植株的干重減�。�
故答案為：
（1）2：1    高于
（2）等于    呼吸速率高于光合速率（無光時進行細胞呼吸，有光時呼吸速率高于光合速率
（3）光照強度    CO₂濃度
（4）減少

點評 本題主要考查綠色植物的光合作用、呼吸作用的有關(guān)知識點，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．本題解題的關(guān)鍵是明確坐標(biāo)曲線圖和圖中各轉(zhuǎn)折點的含義，要從圖中讀出呼吸作用強度，以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的點．