下列有關蛋白質的說法不正確的是（　�。�
A、蛋白質通常不是生物體內的能源物質
B、蛋白質的基本單位是氨基酸，氨基酸的R基都是或長或短的碳氫鏈
C、蛋白質的每種特定功能都與其特定的結構有關
D、不同多肽的差別在于組成它們的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序的不同
考點：氨基酸的分子結構特點和通式,蛋白質分子結構多樣性的原因,蛋白質在生命活動中的主要功能
專題：
分析：1、氨基酸的結構通式為，每種氨基酸都至少含有一個氨基和一個羧基，并且他們都連結在同一個碳原子上．
2、蛋白質具有多樣性的原因是：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，多肽鏈的條數(shù)不同，蛋白質的空間結構不同．
解答： 解：A、蛋白質通常不是生物體內的能源物質，生物體內的能源物質是糖類和脂肪，A正確；
B、蛋白質的基本單位是氨基酸，氨基酸的R基不一定是或長或短的碳氫鏈，B錯誤；
C、結構決定功能，因此蛋白質的每種特定功能都與其特定的結構有關，C正確；
D、不同多肽的差別在于組成它們的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序的不同，D正確．
故選：B．
點評：本題考查蛋白質的結構和功能、蛋白質分子結構多樣性的原因等，要求考生識記氨基酸的分子結構特點及通式；識記蛋白質分子具有多樣性的原因，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請分析回答：

（1）乙圖是圖甲中
 
（填數(shù)字）的亞顯微結構放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 
．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質稱作
 
．興奮不能由B傳到A的原因是
 
．
（3）縮手反射的中樞位于
 
，控制手運動的高級中樞位于
 
．
（4）圖中②為
 
．將藥物放在⑤，刺激③，肌肉收縮；將藥物放在⑥，刺激③，肌肉不收縮．該實驗結果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在
 
有阻斷作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

兩只黑豚鼠，生了一只白毛豚鼠，若再生兩只豚鼠，它們都是白毛的幾率（　�。�
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下面的資料并回答問題．
如圖式中R、R′、R″、R″′可能是相同或不相同的原子團或碳鏈．A、B、C、D分別表示不同的化學鍵．

（1）依據(jù)資料1，該化合物是由
 
個氨基酸失去
 
個水分子而形成的，這樣的反應叫做
 
．
（2）該化合物叫
 
肽，各個氨基酸之間以
 
連接．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析不正確的是（　　）
A、甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3：1
B、乙豌豆自交后代有三種基因型
C、甲、丙豌豆雜交后代有四種表現(xiàn)型
D、丙、丁豌豆雜交后代的表現(xiàn)型相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關光合作用的描述，錯誤的是（　�。�
A、每個三碳酸分子接受來自NADPH的氫和來自ATP的磷酸基團
B、在類囊體膜中，水中的氫在光下將NADP+還原為NADPH
C、吸收光譜是以波長為橫坐標、吸光率為縱坐標而繪制的曲線圖
D、離開卡爾文循環(huán)的三碳糖分子大部分在葉綠體中轉化為蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞核的敘述正確的是（　�。�
A、進行能量轉換的細胞器
B、是合成蛋白質的主要場所
C、原核生物有細胞核
D、控制生物的遺傳和代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關系．圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上，其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著于巖石表面，海星、石鱉和石槭則在巖石表面來回爬動找尋食物．圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例（%）．以下分析錯誤的是（　　）
A、此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的生物有海星、荔枝螺、�？�
B、既有捕食關系又有競爭關系的種類是海星和荔枝螺
C、當除去全部海星一年后，石鱉、石槭數(shù)量增加
D、當除去全部海星一年后，藤壺成為優(yōu)勢種，石鱉、石槭數(shù)量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

將豌豆的幼苗水平放置，它的根就會向下彎曲．若將根冠全部或部分切去，如圖所示．
甲：根冠不切除，一定時間后，向下彎曲63°；
乙：根冠全切除，一定時間后，向上彎曲1°；
丙：根冠上半部分切除，一定時間后，向上彎曲4°；
�。焊谙掳氩糠智谐�，一定時間后，向下彎曲31°．
由此可看出（　　）
A、多種激素平衡協(xié)調作用控制著根向下彎曲生長
B、此實驗必須在有光條件下進行
C、決定根的向重力性的組織很可能是根冠
D、根冠產(chǎn)生的物質是生長促進劑

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