無子西瓜;黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些變異的來源依次是( 。
A、環(huán)境改變.染色體變異
B、基因突變.基因重組
C、基因突變.環(huán)境改變
D、染色體變異.基因重組
考點(diǎn):染色體數(shù)目的變異,基因重組及其意義
專題:
分析:常見的育種方法有:雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種,比較如下:
 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 (1)雜交→自交→選優(yōu)
(2)雜交
 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)
優(yōu)
點(diǎn)
不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上 提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營(yíng)養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營(yíng)養(yǎng)成分 

點(diǎn)
 時(shí)間長(zhǎng),需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀 有利變異少,需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料,具有不確定性 技術(shù)復(fù)雜,成本高 技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動(dòng)物中難以實(shí)現(xiàn)
舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成
解答: 解:(1)無籽西瓜是多倍體育種的產(chǎn)物,而多倍體育種的原理是染色體變異;
(2)黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這屬于雜交育種,而雜交育種的原理是基因重組.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物變異及其在育種中的應(yīng)用,要求考生識(shí)記生物變異的類型,掌握生物變異在育種中的應(yīng)用,能準(zhǔn)確判斷圖中各種新品種產(chǎn)生的變異來源,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的是(  )
A、池塘里的一只青蛙
B、表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)
C、青蛙的表皮細(xì)胞
D、一個(gè)池塘

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科目:高中生物 來源: 題型:

尋找氨基酸依賴型的細(xì)菌常常是制藥業(yè)的重要工作.現(xiàn)就氨基酸甲和氨基酸乙是否為谷氨酸棒狀桿菌的生長(zhǎng)因子做如下實(shí)驗(yàn):
(1)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟:
①配制四份固體培養(yǎng)基,具體情況如下表:
實(shí)驗(yàn)分組編號(hào)ABCD
所含甲、乙兩種氨基酸情況含甲和乙不含甲和乙只含甲只含乙
其它成份其它必需成分都相同
 
;
 
;
④觀察菌落生長(zhǎng)情況,進(jìn)行對(duì)比分析.
(2)寫出可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
 

(3)回答下面有關(guān)谷氨酸棒狀桿菌的問題:
①谷氨酸棒狀桿菌的代謝類型是
 

②若某種氨基酸不是谷氨酸棒狀桿菌的生長(zhǎng)因子,同時(shí)控制該氨基酸合成的酶不受環(huán)境因素的影響,則此酶屬于
 
酶,控制該酶合成的基因位于該菌的
 
(結(jié)構(gòu))中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,可在血漿中找到的有( 。
A、氨基酸、纖維素、CO2、Na+
B、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇
C、胃蛋白酶、Ca2+、葡萄糖
D、甲狀腺激素、氧、尿素、小分子蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葡萄酒的釀制過程,請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)該過程表明酵母菌異化作用的特點(diǎn)是
 

(2)葡萄酒的釀制原理是:先通氣使酵母菌進(jìn)行
 
,以增加酵母菌的數(shù)量,然后使酵母菌
 
獲得葡萄酒,果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用
 
來檢驗(yàn).
(3)在甲中進(jìn)行攪拌的目的是
 
,乙中排出的氣體是發(fā)酵過程產(chǎn)生的
 

(4)如果丙裝置產(chǎn)生酒精后去掉蓋子,一段時(shí)間后會(huì)變酸,寫出此時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式:
 
.與該過程有關(guān)的微生物是
 
,該菌種與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 

(5)在制作饅頭時(shí),可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請(qǐng)問這兩種方法中,饅頭中的營(yíng)養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是
 

A.后者所含營(yíng)養(yǎng)豐富、能量少            B.后者所含營(yíng)養(yǎng)單一、能量少
C.前者所含營(yíng)養(yǎng)豐富、能量多            D.兩者所含營(yíng)養(yǎng)和能量相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于葡萄酒的制作,下列說法正確的是( 。
A、用清水沖洗葡萄除去污物,應(yīng)反復(fù)多次沖洗
B、葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約
1
4
的空間
C、裝入葡萄汁后,應(yīng)封閉發(fā)酵裝置的充氣口
D、制作葡萄酒的過程中,要將溫度控制在18~25℃,時(shí)間控制在7~8天左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

在制果酒的過程中,在不同時(shí)間內(nèi)對(duì)發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測(cè),可以發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是( 。ā 。
A、酵母菌進(jìn)行有氧和無氧呼吸時(shí),均產(chǎn)生CO2,溶于發(fā)酵液中,使pH下降
B、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精呈酸性
C、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性
D、乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、果酒發(fā)酵階段應(yīng)封閉充氣口,防止雜菌進(jìn)入,放完氣后要迅速擰緊
B、腌制腐乳的鹵湯中應(yīng)含有12%左右的食鹽以抑制細(xì)菌的增殖
C、利用自然菌種發(fā)酵果酒時(shí),將封有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高溫高壓滅菌
D、將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口部分的鹽要鋪薄一些

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)染色體組的表述中,不正確的是( 。
A、二倍體生物配子中的全部染色體,構(gòu)成一個(gè)染色體組
B、多倍體生物一個(gè)配子中的全部染色體,構(gòu)成一個(gè)染色體組
C、人的體細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組
D、六倍體小麥的花粉細(xì)胞中有三個(gè)染色體組

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