分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量.
2、生物多樣性價(jià)值:
①直接價(jià)值,指對人類的社會生活有直接影響和作用的價(jià)值,如:藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值(野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場)等.
②間接價(jià)值,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物、調(diào)節(jié)碳氧平衡、在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等.
③潛在價(jià)值,今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價(jià)值.
3、調(diào)查活動能力大的動物種群密度常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
解答 解:(1)巴西龜,外形可愛,顏色細(xì)麗,具有一定的觀賞價(jià)值,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值.由于放生地空間條件適宜,食物充足,缺少巴西龜?shù)奶鞌常苑派陌臀鼾斂赡茉诜派卮罅糠敝,呈“J”型曲線增長,對放生地的生物多樣性造成嚴(yán)重威脅.
(2)巴西龜為雜食性動物,可以以放生地中的水生植物、植食性魚類等為食,則巴西龜在放生地屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者.以水生植物為食時(shí),巴西龜屬于初級消費(fèi)者,處于第二營養(yǎng)級,以植食性魚類為食時(shí),巴西龜屬于次級消費(fèi)者,處于第三營養(yǎng)級.
(3)巴西龜體型較大,活動范圍較廣,所以調(diào)查放養(yǎng)地巴西龜?shù)姆N群數(shù)量可以采用標(biāo)志重捕法,若發(fā)現(xiàn)其數(shù)量迅猛增長可合理采取引入天敵措施進(jìn)行生物防治,同時(shí)避免環(huán)境污染.
故答案為:
(1)直接 放生地空間條件適宜,食物充足,缺少巴西龜?shù)奶鞌?br />(2)消費(fèi)者 二、三
(3)標(biāo)志重捕 引入天敵
點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能,生物多樣性和種群數(shù)量調(diào)查方法等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該技術(shù)將導(dǎo)致定向的變異 | |
B. | 受精卵是理想的受體細(xì)胞 | |
C. | 可采用人工合成法獲得目的基因 | |
D. | 垂體分泌的催乳素能促進(jìn)抗體的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶 | B. | RNA聚合酶 | C. | DNA聚合酶 | D. | 限制酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
pH 組別 | 酶相對活性 | ||
7.0 | 7.5 | 8.0 | |
對照組 | 20.54 | 20.67 | 20.62 |
實(shí)驗(yàn)組 | 24.89 | 25.78 | 26.67 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | MII期卵母細(xì)胞質(zhì)中含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì) | |
B. | MII期卵母細(xì)胞體積比較大,操作起來相對容易 | |
C. | 可以把供體細(xì)胞直接注入去核的卵母細(xì)胞中 | |
D. | MII期卵母細(xì)胞對克隆動物的遺傳特性沒有任何影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①步驟使用的培養(yǎng)基是已經(jīng)滅菌并調(diào)節(jié)過pH的 | |
B. | ①②③步驟操作時(shí)需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行 | |
C. | 操作③到④的過程中,接種環(huán)共灼燒處理了5次 | |
D. | ④中劃線時(shí),不能將第1區(qū)和第5區(qū)的劃線相連 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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