13.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.請回答:

(1)激素A的名稱是促甲狀腺激素釋放激素,激素B的名稱是促甲狀腺激素
(2)外界寒冷時,人血液中激素C的含量將會增加,這是由于激素A和B的含量增加所致,這種生理過程是通過神經(jīng)-體液來調(diào)節(jié)的.
(3)如果激素C的合成量過多時,激素A和B含量的變化趨勢是下降.這是一種負(fù)反饋(或反饋)調(diào)節(jié)機制.

分析 下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素分泌減少.

解答 解:(1)由圖可知,激素A是促甲狀腺激素釋放激素,激素B是促甲狀腺激素.
(2)甲狀腺激素能促進細(xì)胞代謝,所以外界寒冷時,人血液中激素C(甲狀腺激素)含量增加,這是由于激素A和激素B增多所致,這種生理過程是通過神經(jīng)-體液來調(diào)節(jié)的.
(3)激素C的合成量過多,通過反饋作用使激素A和B含量下降,這是反饋調(diào)節(jié)機制.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素      促甲狀腺激素
(2)增加      增加    神經(jīng)-體液
(3)下降      負(fù)反饋(或反饋)

點評 本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),主要考查對甲狀腺激素調(diào)節(jié)的知識記憶能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列各項中,不是蛋白質(zhì)所具有的功能的一項是( 。
A.調(diào)節(jié)作用B.生命活動的主要體現(xiàn)者
C.運輸作用D.遺傳作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.細(xì)菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是(  )
A.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.無細(xì)胞膜C.無細(xì)胞質(zhì)D.無染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.目前普遍認(rèn)為,維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.免疫調(diào)節(jié)D.神經(jīng)-體液-免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于育種的敘述,錯誤的是( 。
A.雜交育種與基因工程育種的遺傳學(xué)原理均為基因重組
B.誘變育種可提高突變率,從而明顯縮短了育種進程
C.單倍體育種獲得的植株每對染色體上成對的基因是純合的
D.基因工程育種能夠?qū)崿F(xiàn)基因在不同種生物之間的轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進行了實驗,實驗步驟和結(jié)果見表.請回答:
試管編號
實驗步驟
1234
1%NaCl溶液(mL)1
1% CuSO4溶液(mL)1
1% Na2SO4溶液(mL)1
蒸餾水(mL)1
pH6.8緩沖液(mL)1111
1%淀粉溶液(mL)1111
唾液淀粉酶溶液(mL)1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果無色深藍(lán)色淺藍(lán)色
(1)實驗中加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定.
(2)分析實驗結(jié)果可知:對酶活性有影響的離子是Cl-和Cu2+,其中對酶活性有抑制作用的離子是Cu2+,對酶活性有促進作用的離子是Cl-
(3)該實驗中設(shè)置的4號試管起對照作用;設(shè)置3號試管的目的是確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶催化活動是否有影響.
(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,加入斐林試劑后,如果要產(chǎn)生顏色變化,還需水浴加熱,1號試管中的顏色變化是由藍(lán)色變?yōu)榇u紅色.根據(jù)上述實驗結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能加入斐林試劑,其原因是斐林試劑中有Cu2+可抑制唾液淀粉酶的活性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是細(xì)胞對大分子的胞吞(左)和對細(xì)菌的吞噬作用(右)示意圖,下列判斷錯誤的是( 。
A.該圖體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性
B.該圖說明高爾基體與溶酶體的形成有關(guān)
C.該圖說明不同生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的聯(lián)系
D.該圖說明胞吞和吞噬都是需要消耗能量的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某校生物興趣小組想設(shè)計兩個實驗:
實驗1.檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì);
實驗2.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.請回答下列問題.
(1)實驗1中,鑒定成熟蘋果肉中存在還原糖所用的試劑是斐林試劑,觀察到的現(xiàn)象是生成磚紅色沉淀,該沉淀物是氧化亞銅(Cu2O).
(2)鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實驗中,用蘇丹IV染液染色1min后,需要用50%酒精來洗去浮色,這是因為蘇丹IV染液能溶解在酒精中.然后用顯微鏡觀察可以看到脂肪細(xì)胞中被染成紅色的脂肪顆粒.
(3)在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中8%的HCl的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,有利于染色劑進入細(xì)胞;同時可以使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于染色劑與DNA結(jié)合.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),請分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是葡萄糖,在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相似的物質(zhì)是糖原.若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是脂肪.
(2)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種,分子中含氮堿基的不同決定了c的種類不同.
(3)物質(zhì)d是性激素,d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì).
(4)肥胖是由體內(nèi)脂肪過多引起的,檢測脂肪的試劑是蘇丹 III或蘇丹IV,顏色反應(yīng)是橘黃色或紅色.

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