2009 年 5月18日,根據(jù)中國內(nèi)地確診的首例甲型H1N1流感病例標本,國家流感中
心成功分離出中國內(nèi)地第一株甲型H1N1流感病毒并完成了全基因組序列測定。下列有關(guān)甲型H1N1流感病毒的敘述中,正確的是 ( )
A.甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)主要是RNA |
B.利用高溫、酸、堿等常規(guī)方法不可能殺滅甲型H1N1流感病毒 |
C.甲型H1N1流感病毒自身可能發(fā)生基因突變或基因重組 |
D.檢驗甲型H1N1流感病毒的化學成分用的試劑是雙縮脲試劑和吡羅紅試劑 |
科目:高中生物 來源:2010年浙江省高二下學期5月月考生物卷 題型:選擇題
2009年4月1日,居住在墨西哥東部韋拉克魯斯州的一名5歲男孩因發(fā)燒被送去就醫(yī),他3天后便康復(fù)了。但目前,甲型H1N1流感已從美洲蔓延至世界各地,專家指出:甲型H1N1病毒的傳播途徑與2003年曾在我國流行的非典病毒類似,也屬于呼吸道傳染病,科學家正在為甲型H1N1流感疫苗的研發(fā)制備候選病毒。關(guān)于推斷該病毒的說法,不正確的是
A.小男孩受病毒感染后體內(nèi)B細胞的周期變短,該過程由遺傳物質(zhì)決定
B.該病毒感染人體后,機體首先通過體液免疫阻止病毒播散,再通過細胞免疫和體液免疫相互配合共同消滅
C.H1N1病毒會有很多變種,當某一種H1N1病毒侵入機體后,與該病毒具有特異性的抗體,會對其他變種也具有特異性
D.為防止甲型H1N1病毒的傳播蔓延,最好的方法是切斷傳播途徑和進行預(yù)防接種
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科目:高中生物 來源:專項題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
2009年4月1日,居住在墨西哥東部韋拉克魯斯州的一名5歲男孩因發(fā)燒被送去就醫(yī),他3天后便康復(fù)了。但目前,甲型H1N1流感已從美洲蔓延至世界各地,專家指出:甲型H1N1病毒的傳播途徑與2003年曾在我國流行的非典病毒類似,也屬于呼吸道傳染病,科學家正在為甲型H1N1流感疫苗的研發(fā)制備候選病毒。關(guān)于推斷該病毒的說法,不正確的是
A.小男孩受病毒感染后體內(nèi)B細胞的周期變短,該過程由遺傳物質(zhì)決定
B.該病毒感染人體后,機體首先通過體液免疫阻止病毒播散,再通過細胞免疫和體液免疫相互配合共同消滅
C.H1N1病毒會有很多變種,當某一種H1N1病毒侵入機體后,與該病毒具有特異性的抗體,會對其他變種也具有特異性
D.為防止甲型H1N1病毒的傳播蔓延,最好的方法是切斷傳播途徑和進行預(yù)防接種
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省嘉興一中高二下學期5月月考生物卷 題型:單選題
2009年4月1日,居住在墨西哥東部韋拉克魯斯州的一名5歲男孩因發(fā)燒被送去就醫(yī),他3天后便康復(fù)了。但目前,甲型H1N1流感已從美洲蔓延至世界各地,專家指出:甲型H1N1病毒的傳播途徑與2003年曾在我國流行的非典病毒類似,也屬于呼吸道傳染病,科學家正在為甲型H1N1流感疫苗的研發(fā)制備候選病毒。關(guān)于推斷該病毒的說法,不正確的是
A.小男孩受病毒感染后體內(nèi)B細胞的周期變短,該過程由遺傳物質(zhì)決定 |
B.該病毒感染人體后,機體首先通過體液免疫阻止病毒播散,再通過細胞免疫和體液免疫相互配合共同消滅 |
C.H1N1病毒會有很多變種,當某一種H1N1病毒侵入機體后,與該病毒具有特異性的抗體,會對其他變種也具有特異性 |
D.為防止甲型H1N1病毒的傳播蔓延,最好的方法是切斷傳播途徑和進行預(yù)防接種 |
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