關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項中表述正確的是

A．細(xì)胞分化是由于DNA的多樣性，而導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B．細(xì)胞衰老的原因可能是由于細(xì)跑內(nèi)自由基耗盡，而使細(xì)胞代謝紊亂

C．在成熟生物體中，被病原體感染細(xì)胞的清除是通過凋亡完成的

D．若細(xì)胞中原癌基因不斷累枳，達(dá)到5—6個，則細(xì)胞很容易癌變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列
B．圖示中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)
C．染色體上含紅寶石眼基因的片段缺失，說明發(fā)生了基因突變
D．基因中有一個堿基對的替換，不一定會引起生物性狀的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于動物激素的來源和生理作用的敘述，不正確的是（　�。�
選項激素分泌腺體生理作用
A甲狀腺激素甲狀腺促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
B胰島素胰島抑制細(xì)胞對葡萄糖的分解利用
C性激素性腺促進(jìn)生殖器官的發(fā)育，維持第二性征
D生長激素垂體促進(jìn)生長
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省臨沂市高三下學(xué)期第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是

A．有氧呼吸過程中，葡萄糖進(jìn)人線粒體分解為C02和H2O

B．有氧呼吸過程中,02和H20的利用不在同一階段

C．人體劇烈運(yùn)動時,無氧呼吸增強(qiáng)、有氧呼吸減弱

D．等質(zhì)量脂肪和糖類進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02與吸收02的比值前者高

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧丹東高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量測試二理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組在一個大棚中以某桃樹為實驗材料，探究不同光照強(qiáng)度對葉片的光合作用影響，得到的變化曲線如下圖所示。試驗期間分別于11時和15時打開和關(guān)閉通風(fēng)口，請據(jù)圖回答：

CK組：自然光照（相對透光率為100%）

T1組：一層黑色遮陽網(wǎng)（相對透光率為30．0%）

T2組：兩層黑色遮陽網(wǎng)（相對透光率為10．5%）

（1）上述實驗中，大棚覆蓋的塑料薄膜應(yīng)選用__________（顏色）；通過改變__________來設(shè)置不同

的弱光環(huán)境。

（2）圖中10時到11時的時間段內(nèi)，限制各組光合速率的主要因素是__________；各組光合速率分別于12時、13時、14時又下降的原因可能是____________________。

（3）下表為不同光強(qiáng)處理該桃樹和某種櫟樹的數(shù)據(jù)：

①由表中數(shù)據(jù)分析可知，________________更適應(yīng)弱光環(huán)境。

②Rubisco酶是植物光合作用過程中一個關(guān)鍵酶，它所催化的反應(yīng)是無機(jī)碳進(jìn)入生物群落的主要途徑，由此可知它應(yīng)存在的場所是______________，它參與催化的是_______________。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程，其中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺，字母表示激素，數(shù)字表示生理活動。請回答：

（1）寒冷刺激時，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的是_____（填序號），人體直接參與產(chǎn)熱調(diào)節(jié)的激素有［ ］ 與［ ］ 。

（2）當(dāng)激素G在血液中濃度過高，會對_______________產(chǎn)生抑制效應(yīng)，該種調(diào)節(jié)方式是 。

（3）調(diào)節(jié)水平衡的激素是 ，其作用部位是 。

（4）影響圖中激素B分泌的因素有： 、 、胰高血糖素的促進(jìn)作用。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有限環(huán)境中某一種群的曲線，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

B．達(dá)到K值時種群增長率最大

C．K值會隨著環(huán)境因素的變化而發(fā)生變化

D．各階段的增長速率不同，隨著時間的增加種群的增長速率逐步降低

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科目：高中生物 來源：2016屆江西贛中南五校高三下學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究，首先將大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測萌發(fā)種子的重量變化，結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進(jìn)行無土栽培實驗，右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答有關(guān)問題。

（1）如圖甲所示，實驗小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3，此時大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ；6天后種子重量減少的主要原因是 ，第 天，大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)。研究者用含 18 O 的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是 。

（2）據(jù)圖乙分析，限制 AB 段 CO 2 吸收速率的主要因素是 ，若白天溫室溫度高于5℃， 則白天溫室中CO2濃度的變化情況是 ，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，溫室應(yīng)控制的最低溫度為 ℃ 。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省大慶市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命活動的敘述中，錯誤的是

A．有氧呼吸和無氧呼吸過程中丙酮酸的消耗途徑不同

B．光合作用和化能合成作用中合成有機(jī)物的能量來源不同

C．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞進(jìn)行翻譯的細(xì)胞器不同

D．動作電位和靜息電位產(chǎn)生時細(xì)胞內(nèi)外的K+/Na+比值不同

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同步練習(xí)冊答案