【題目】在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細胞在吸收該種負離子的同時，對Cl－的主動吸收減少，而對K＋的主動吸收并沒有影響，原因是(　　)

A. 該種負離子妨礙了能量的生成

B. 該種負離子抑制了主動運輸

C. 該種負離子抑制了細胞呼吸

D. 該種負離子的載體蛋白和Cl－相同

【答案】D

【解析】試題分析：對玉米根細胞對K+和Cl﹣的吸收方式是主動運輸，需要消耗能量和載體協(xié)助，加入某種負離子對鉀離子吸收沒有影響，說明能量供應(yīng)和K+載體正常，而對氯離子吸收有影響說明可能與載體有關(guān)，即該種負離子的載體和Cl﹣的相同．

故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下圖所示技術(shù)路線，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

B. 捐獻者攜帶紅綠色盲基因不會遺傳給“三親嬰兒”

C. “三親嬰兒”的染色體全部來自母親提供的細胞核

D. 這種生殖方式屬于有性生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列常在基因工程中用作載體的是()

A. 蘇云金芽孢桿菌抗蟲基因B. 土壤農(nóng)桿菌環(huán)狀RNA分子

C. 大腸桿菌的質(zhì)粒D. 動物細胞的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①表示某高等雄性動物肝臟里的一個正在分裂的細胞，圖②表示該細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖①所示分裂時期處于圖②中的DE段

B. 圖①細胞中染色體數(shù)和DNA數(shù)相同

C. 圖②中的CD段與DNA分子復(fù)制有關(guān)

D. 圖②中E→F的變化與著絲粒的分裂有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究．圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線．請回答下列問題：

（1）取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量_____，以防止葉綠素降解．長時間浸泡在乙醇中的果肉薄片會變成白色，原因是_____．

（2）圖1中影響光合放氧速率的因素有_____．氧電極可以檢測反應(yīng)液中氧氣的濃度，測定前應(yīng)排除反應(yīng)液中_____的干擾．

（3）圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3的主要作用是_____．若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率的變化是_____ （填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”）．

（4）圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對15～20min 曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是_____；若在20min后停止光照，則短時間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有_____ （填序號：①C5②ATP ③[H]④C3 ），可推測20～25min曲線的斜率為_____ （填“正值”、“負值”或“零”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍藻和傘藻的說法，錯誤的是

A. 傘藻和藍藻最根本的區(qū)別是有無核膜包被的細胞核

B. 藍藻和傘藻有相似的細胞膜和細胞質(zhì)

C. 傘藻有細胞壁，藍藻沒有細胞壁

D. 藍藻和傘藻依靠單個細胞就能完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩個基因A隨機整合到某植株細胞的染色體上，這兩個基因在染色體上的整合情況有下圖所示的三種類型（黑點表示基因A的整合位點)。讓由甲、乙、丙三種類型的細胞培育成的三種類型的植株分別自交，后代植株中仍含有基因A的比例分別是

A. 1、3/4、15/16 B. 1、1/2、1/16 C. 1/4、1、15/16 D. 1、3/4、1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的本質(zhì)是

A. 有遺傳效應(yīng)的DNA片段B. 有遺傳效應(yīng)的氨基酸片段

C. DNA的任一片段D. 多肽鏈的任一片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組將新鮮的蘿ト磨碎、過速制得提取液，以等體積等濃度的H02作為底物，對提取液中過氧化氫酶的活性進行了相關(guān)研究，得到如下圖所示的實驗結(jié)果。下列說法錯誤的是

A. 若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量的新鮮肝臟研磨液，則O2產(chǎn)生總量明顯增多

B. 實驗二是在最適溫度下測定相同時間內(nèi)H2O2的剩余量，引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因最可能是酶的含量不同

C. 過氧化氫酶制劑的保存，一般應(yīng)選擇低溫、pH為7的條件

D. 實驗一可以看出，與加Fe3+相比，單位時間內(nèi)加蘿卜提取液產(chǎn)生的氧氣多，其原因是酶

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