如圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上的基因）．據(jù)圖判斷不正確的是（　�。�
A、甲細(xì)胞表明該動物的性別是雄性
B、乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變或交叉互換
C、丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞含有一個染色體組
D、甲、丙細(xì)胞的分裂都發(fā)生在生殖器官中
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂,細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)
專題：
分析：分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．
解答： 解：A、根據(jù)甲細(xì)胞可知，該動物的性別為雄性，A正確；
B、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而乙細(xì)胞處于有絲分裂后期，不會發(fā)生基因重組，B錯誤；
C、丙細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，產(chǎn)生的子細(xì)胞含有一個染色體組，C正確；
D、甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，而丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，故都發(fā)生在生殖器官中，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某科學(xué)家做“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”時，用放射性同位素標(biāo)記某個噬菌體和細(xì)菌的有關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)（如表）．產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣．
噬菌體細(xì)菌
DNA或脫氧核糖核苷酸32P標(biāo)記31P標(biāo)記
蛋白質(zhì)或氨基酸35S標(biāo)記32S標(biāo)記
（1）噬菌體在增殖過程中利用的模板和酶的提供者分別是
 
、
 
．
（2）子代噬菌體的DNA應(yīng)含有表中的
 
和
 
元素，各
 
個和
 
個．
（3）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中都沒有
 
元素，由此說明
 
；子代噬菌體蛋白質(zhì)都含有
 
元素，這是因?yàn)?div id="8yz74oi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述，正確的是（　�。�
A、在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，摩爾根等人運(yùn)用假說-演繹法證明了基因在染色體上
B、赫爾希和蔡斯用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌，證明DNA是其遺傳物質(zhì)
C、對于蔓生或叢生的單子葉草本植物，仍可用樣方法調(diào)查其種群密度
D、使用血細(xì)胞計數(shù)板時，先放置蓋玻片，然后使培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)組成細(xì)胞的化合物，敘述錯誤的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、核酸和淀粉是由單體連接形成的多聚體
B、某些糖類是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
C、某些脂質(zhì)分子具有調(diào)節(jié)生命活動的功能
D、細(xì)胞中的無機(jī)鹽都以離子形式存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是來自于同一生物體內(nèi)、處于四個不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示．下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體
B、圖①與圖③細(xì)胞中染色單體數(shù)相等
C、圖②、圖④過程都是產(chǎn)生體細(xì)胞的分裂
D、由圖④分析，該生物可能是雄性個體或雌性個體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一段時間后，含液體3的半透膜袋萎縮，而含液體1的半透膜袋堅挺硬實(shí)，請推斷實(shí)驗(yàn)開始時3種液體的濃度是（表中的“高”表示高濃度蔗糖溶液；“低”表示低濃度蔗糖溶液）（　　）
 液體1液體2液體3
A高低水
B水高低
C低水高
D水低高
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與物種形成無關(guān)的是（　　）
A、不遺傳的變異B、地理隔離
C、生殖隔離D、多倍體形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

真核生物的細(xì)胞核由核膜、染色質(zhì)、核仁、核基質(zhì)等組成，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B、染色質(zhì)主要由 DNA 和蛋白質(zhì)組成
C、核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D、核膜上的核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示紅細(xì)胞受某些藥物分子的影響，其細(xì)胞膜上的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生變化，進(jìn)而引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，最終紅細(xì)胞裂解死亡，造成溶血性貧血的過程．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）變化了的紅細(xì)胞作為
 
引起免疫反應(yīng)．溶血性貧血癥屬于免疫異常中的
 
�。�
（2）②細(xì)胞的名稱是
 
．由①細(xì)胞形成②細(xì)胞的實(shí)質(zhì)是
 
．①細(xì)胞和②細(xì)胞相比，①細(xì)胞具有
 
、
 
和分化的能力，而②細(xì)胞不具有．
（3）A物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是
 
．①細(xì)胞中
 
（存在/不存在）控制A物質(zhì)形成的基因．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案