① |
② |
脫分化 |
再分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、②③④⑤ |
C、②③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該病屬于隱性遺傳病,但致病基因不一定在常染色體上 | ||
B、若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率為
| ||
C、該病易受環(huán)境影響,Ⅱ3是攜帶者的概率為
| ||
D、若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中含2個(gè)致病基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①和③ |
B、動(dòng)物細(xì)胞中存在結(jié)構(gòu)②,它與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
C、結(jié)構(gòu)①與有機(jī)物中能量的釋放有關(guān),能將葡萄糖分解成二氧化碳和水 |
D、結(jié)構(gòu)①中也存在結(jié)構(gòu)④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、保持能量循環(huán) |
B、保持生物群落的單一性 |
C、調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的關(guān)系 |
D、使物質(zhì)能夠盡快地循環(huán)流動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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