13．如圖為某生物細胞分裂模式圖，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是A～H
B．圖乙為細胞有絲分裂后期圖象
C．圖乙中與2號染色體攜帶相同遺傳信息的是3號染色體
D．圖乙對應于圖甲中的E～F段，圖丙對應于圖甲中的C～E段

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖表示有絲分裂過程中核DNA數(shù)目的變化曲線，A-C為間期、C-D為前期、D-E為中期、E-F為后期、G-H為末期；乙圖含同源染色體，著絲點分裂，細胞處于有絲分裂后期；丙圖中染色體：染色單體：DNA=2：4：4，處于有絲分裂前期、中期．

解答 解：A、圖甲表示有絲分裂過程中核DNA數(shù)目的變化曲線，所以含有同源染色體的區(qū)段是A-H，A正確；
B、乙圖含同源染色體，著絲點分裂，細胞處于有絲分裂后期，B正確；
C、圖乙中與2號染色體攜帶相同遺傳信息的是6號染色體，C錯誤；
D、圖乙為有絲分裂后期模式圖，對應于圖甲中的E～F段；丙圖處于有絲分裂前期、中期，圖丙對應于圖甲中的C～E段，D正確．
故選：C．

點評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲示縮手反射相關結(jié)構，圖乙是圖甲中某一結(jié)構的亞顯微結(jié)構模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中-○-＜表示從樹突到胞體，再到軸突末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式圖）．據(jù)圖回答：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構是感受器，圖乙是圖甲中d（填字母）的亞顯微結(jié)構放大模式圖，圖乙中的B是突觸中的突觸后膜．
（2）縮手反射時，興奮從A傳導到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．興奮不能由B傳到A的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜．抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明低級中樞受高級中樞（大腦皮層）控制．
（3）圖丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則③稱為神經(jīng)中樞．如刺激圖丙中b點，圖中abcde點可產(chǎn)生興奮．若刺激d點，圖中cde點可發(fā)生興奮；
（4）由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的樹突或細胞體相接觸而形成突觸，圖中共有突觸3個．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某校生物興趣小組想設計兩個實驗：
（1）證明尿液中含葡萄糖；
（2）證明血液中存在葡萄糖．
現(xiàn)提供：新取尿液樣品、加有檸檬酸鈉的雞血、清水、試管、離心機、三腳架、大燒杯、火柴、酒精燈、石棉網(wǎng)等．
回答下列問題：
①在實驗過程中還需要的一種試劑是斐林試劑．
②實驗（2）比實驗（1）復雜，其原因是  血液呈紅色，若直接用斐林試劑檢測葡萄糖，則產(chǎn)生的顏色反應與血液顏色相近．而尿液的顏色不會干擾顯色反應．
③寫出實驗（2）的實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象．
步驟：a．取加有檸檬酸鈉的雞血5mL，用離心機離心，獲得上清液．
b．取2 mL上清液，加入新制的斐林試劑，水浴加熱．
現(xiàn)象：有磚紅色沉淀出現(xiàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．細胞器有的是“復合型”細胞器，即有兩種或以上細胞器組合而成，下列最不可能是“復合型”細胞器的是（　�。�
A．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．葉綠體C．線粒體D．溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．蛋白質(zhì)的基本單位是（　　）
A．DNAB．RNAC．氨基酸D．葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某植物（2N=30）的花色性狀由位于染色體上的復等位基因（a1、a2、a3）控制，其中a1和a3都決定紅色，a2決定藍色；a1相對于a2、a3均是顯性，a2相對于a3為顯性．科研人員進行了以下遺傳實驗：
組別親本組合子代
表現(xiàn)型比例
實驗一紅花×紅花紅花：藍花3：1
實驗二藍花×藍花紅花：藍花？
實驗三紅花×藍花紅花：藍花未統(tǒng)計
請回答下列問題：
（1）若取其分生區(qū)細胞制成有絲分裂裝片進行觀察，核膜清晰時一個細胞核中染色體數(shù)最多為30條．
（2）群體中控制該植物花色性狀的基因型最多有6種．
（3）實驗一中兩個親代紅花基因型分別是ala2、a1a2或a1a2、a1a3．實驗二中子代的比例為1：3或0：1．
（4）紅花植株的基因型可能有4種，為了測定其基因型，科研人員分別用a2a2和a3a3對其進行測定．
①若用a2 a2與待測紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是a1a1和a3a3．
②若用a3a3與待測紅花植株雜交，則可以判斷出的基因型是a1a2．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代，導致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差．運用微型繁殖技術可以培育出無病毒植株．草莓微型繁殖的基本過程如下．請回答下列問題：

（1）微型繁殖培育無病毒草莓苗時，一般選取莖尖、根尖作為外植株，其依據(jù)是該部位的細胞病毒極少，甚至不含病毒．
（2）過程①②分別稱為脫分化、再分化．
（3）在過程①中，曾用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和有機物，在配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加植物激素，有利于外植體自動進行細胞分裂形成愈傷組織，接種2--5d，若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染，原因可能是外植體消毒不徹底．
（4）在過程②中，愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能培養(yǎng)基中生長素類物質(zhì)和細胞分裂素類物質(zhì)用量的比值偏低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．制作DNA分子的雙螺旋結(jié)構模型時，發(fā)現(xiàn)制成的DNA分子的平面結(jié)構很像一架“梯子”，那么組成這架“梯子”的“扶手”、“扶手”之間的“階梯”、連接階梯的化學鍵以及遵循的原則依次是（　　）
①磷酸和脫氧核糖�、跉滏I　③堿基對�、軌A基互補配對．
A．①②③④B．①③②④C．③①②④D．①②④③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關生物學實驗的敘述正確的是（　�。�
A．溴麝香草酚藍水溶液可檢測酒精的存在．在酸性條件下與酒精反應呈灰綠色
B．“綠葉中色素的提取和分離”實驗中可以用層析液提取色素
C．用健那綠染色時，在光學顯微鏡下可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成的嵴
D．魯賓和卡門的實驗和卡爾文的小球藻實驗均應用了同位素標記法

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