科目:高中生物 來源: 題型:
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A、基因突變導(dǎo)致了氨基酸序列的改變 |
B、翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的①鏈轉(zhuǎn)錄的 |
C、若發(fā)生堿基置換的是原癌基因,則具有該基因的細(xì)胞一定會癌變 |
D、若上述堿基置換發(fā)生在配子中,將不能傳遞給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中蛋白質(zhì)由兩條肽鏈構(gòu)成 |
B、該蛋白質(zhì)共有126個肽鍵 |
C、形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子 |
D、該蛋白質(zhì)的R基中共含16個氨基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ原核生物、Ⅱ藍(lán)藻、Ⅲ大腸桿菌 |
B、Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ脫氧核苷酸 |
C、Ⅰ激素、Ⅱ性激素、Ⅲ維生素 |
D、Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者的NaOH濃度相同 |
B、兩者的CuSO4濃度相同 |
C、都需要先混合均勻再加入 |
D、用兩者鑒定物質(zhì)時都不需要加熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、病毒和細(xì)菌都具有核糖體 |
C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
D、若要大量獲得病毒,需要用活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點將向左移動 |
B、b點時植物才開始進(jìn)行光合作用 |
C、若將溫度從25℃提高到30℃時,a、d點均上移 |
D、c點時該植物的O2產(chǎn)生量為V1-V2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某紫花雌株基因型為AAXBXB | ||
B、圖中紫花形成過程說明基因可直接控制生物性狀 | ||
C、F1的雌株中50%表現(xiàn)型為藍(lán)花 | ||
D、該藍(lán)花雄株與另一雜臺紫花的后代中
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由雜交瘤細(xì)胞分泌 |
B、具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點 |
C、與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈” |
D、用于疾病治療時人體不會產(chǎn)生任何免疫排斥 |
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