【題目】國(guó)際消費(fèi)者蘭和會(huì)從哪一年開(kāi)始，連續(xù)開(kāi)展了“可持續(xù)性發(fā)展和綠色消費(fèi)”為主題的活動(dòng)？（ ）
A.1990
B.1991
C.1997
D.1998

【答案】C
【解析】、國(guó)際消費(fèi)者蘭和會(huì)從1997年開(kāi)始,連續(xù)開(kāi)展了“可持續(xù)性發(fā)展和綠色消費(fèi)”為主題的活動(dòng)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)有一種常見(jiàn)的遺傳病——脆性X綜合征，該遺傳病可引起智力低下，其病因和存在于X染色體上的FMR1基因中的CGG/GCC序列重復(fù)次數(shù)（n）多少有關(guān)。導(dǎo)致該遺傳病的變異類(lèi)型是（ ）

A.基因突變B.染色體結(jié)構(gòu)變異

C.基因重組D.染色體數(shù)目變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K＋與某些條件之間的關(guān)系�？v坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則a、b、c三幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的是

A.載體數(shù)量、氧氣濃度、光照條件B.溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度

C.光照條件、氧氣濃度、溫度變化D.氧氣濃度、光照條件、載體數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 該圖示可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)

B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧

C. 若內(nèi)分泌腺為胰腺中的胰島，飯后，下丘腦將通過(guò)③、④調(diào)節(jié)，促進(jìn)胰島素的分泌

D. 若內(nèi)分泌腺為甲狀腺，在寒冷的環(huán)境中，激素③、④、⑥的含量都會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲燒杯中是5%的淀粉液，乙燒杯中是5%葡萄糖液，將裝有蒸餾水的透析袋分別放入甲、乙燒杯中（水和葡萄糖分子能通過(guò)透析袋的膜）。放置一小時(shí)后

A.甲燒杯中透析袋外的淀粉液濃度不變

B.乙燒杯中透析袋外的葡萄糖液濃度降低

C.甲燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入碘液后呈藍(lán)色

D.乙燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入斐林試劑后即呈磚紅色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，觀察到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板 (圖1，規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù)室的某一個(gè)方格中酵母菌如圖2分布。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖2該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為9個(gè)

B. 實(shí)驗(yàn)中被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞

C. 該血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室，玻片厚度為0.1mm

D. 制片時(shí)，先用吸管滴加樣液，再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某DNA分子含腺嘌呤520個(gè)，占?jí)A基總數(shù)的20%，則該DNA分子中含胞嘧啶的數(shù)目是 （）

A.350B.420C.520D.780

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種有機(jī)化合物，X是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)，Y、Z為構(gòu)成細(xì)胞膜的成分。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收，需要載體蛋白，不需要ATP

B. 膽固醇可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，與Y有關(guān)

C. 細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶分解，說(shuō)明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z

D. 細(xì)胞膜上的Z是可以運(yùn)動(dòng)的，而Y是靜止的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C表示某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：（（ ）填序號(hào)，___填名稱，全對(duì)才得分）

（1）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層________膜，這一特性與細(xì)胞膜上的[ ]________有關(guān)，血液透析膜就是利用這一特性把腎功能障礙病人的血液進(jìn)行廢物透析處理。

（2）把兩種不同種類(lèi)的海綿細(xì)胞混合在一起，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，只有同種的海綿細(xì)胞能結(jié)合在一起，這種識(shí)別作用主要是由圖中的[ ]________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（3）若圖甲是線粒體膜，b過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是________，運(yùn)輸方式符合圖________所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。

（4）若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜，則表示Na+、K+運(yùn)輸?shù)姆謩e是圖中的________．Na+、K+的運(yùn)輸方式符合圖________所示曲線。

（5）若圖甲代表吞噬細(xì)胞的細(xì)胞膜，該細(xì)胞把失去活性的抗體吞噬進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式屬于________作用，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案