【題目】等位基因A與a 的最本質(zhì)的區(qū)別是 （ ）

A. A對(duì)a起顯性的作用B. 在減數(shù)分裂時(shí)，基因A與基因a分離

C. 兩者的堿基序列不同D. 基因A能控制顯性性狀，基因a能控制隱性性狀

【答案】C

【解析】

等位基因是指位于同源染色體上相同位置控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因。

等位基因A與a的本質(zhì)區(qū)別在于基因片段中脫氧核苷酸的排列順序的差別，即兩者的堿基序列的不同，A、B、D都不是二者的本質(zhì)區(qū)別，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊這是由于（ ）

A. 反光鏡未調(diào)節(jié)好 B. 標(biāo)本切得厚薄不均

C. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 D. 顯微鏡損壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，豌豆種子的圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類(lèi)型，性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）親本中黃色圓粒植株的基因型為____________。

（2）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的有綠色皺粒和_______。F1中純合子占的比例是_______。

（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型為__________________。

（4）用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，如果F2的表現(xiàn)型有2種，則這2種表現(xiàn)型的比例應(yīng)為___________。

（5）用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，如果F2的表現(xiàn)型有4種，則這4種表現(xiàn)型的比例應(yīng)為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(四）回答有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)的問(wèn)題。

下述是以燕麥胚芽鞘為材料進(jìn)行的一系列探究生長(zhǎng)素的實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖。

【1】圖中，胚芽鞘出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)是___________。在彎曲生長(zhǎng)的燕麥胚芽鞘中，是因光照和生長(zhǎng)素共同作用而影響其生長(zhǎng)方向的實(shí)驗(yàn)是_______________。

【2】生長(zhǎng)素是最早發(fā)現(xiàn)的一種植物激素，下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是 （多選）。

A. 植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素含量依植物器官和生長(zhǎng)發(fā)育階段而異

B. 頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)作用的兩重性

C. 生長(zhǎng)素對(duì)細(xì)胞伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用與生長(zhǎng)素濃度和植物器官等因素有關(guān)

D. 生長(zhǎng)素因不易被降解而廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

【3】與生長(zhǎng)素同樣能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)、分裂和分化的激素有__________(寫(xiě)出兩種）。

植物激素在果實(shí)發(fā)育中發(fā)揮著重要的作用。圣佩德羅型無(wú)花果一年結(jié)實(shí)兩次，第一季為春果，第二季為秋果。研究者選取了5年生圣佩德羅型無(wú)花果為材料，研究了春、秋果兩個(gè)幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量變化，結(jié)果如圖。

【4】根據(jù)圖數(shù)據(jù)推測(cè)分析，圣佩德羅型無(wú)花果一年兩次所結(jié)的果實(shí)中，產(chǎn)量較大的是_____。判斷理由是：_____________________________。

【5】據(jù)上述研究結(jié)果，若要增大產(chǎn)量較低的無(wú)花果果實(shí)的產(chǎn)量，最具可行性的處理方法是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤中的微生物，大約70%～90%是(　　)

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 放線菌 D. 病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四支試管中，依次分別加入從S型細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖示DNA分子片段的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制

B. 該片段的基本組成單位是脫氧核苷酸

C. 該DNA分子的特異性表現(xiàn)在(A＋C)/(G＋T)的比例上

D. 把此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代DNA分子中都含15N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄喜溫不耐熱，適宜的生長(zhǎng)溫度為15～33℃。研究人員在實(shí)驗(yàn)室控制的條件下，研究夜間低溫條件對(duì)番茄光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)中白天保持25℃，從每日16:00時(shí)至次日6:00時(shí)，對(duì)番茄幼苗進(jìn)行15℃（對(duì)照組）和6℃的降溫處理，在實(shí)驗(yàn)的第0、3、6、9天的9:00進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的測(cè)定。

（1）上圖結(jié)果顯示，夜間6℃處理后，番茄植株干重________對(duì)照組。從光合作用和呼吸作用角度分析可能是_______________________ 。

（2）研究人員在實(shí)驗(yàn)中還測(cè)定了番茄的凈光合速率、氣孔開(kāi)放度和胞間CO2濃度，結(jié)果如圖所示。圖中結(jié)果表明：夜間6℃低溫處理，導(dǎo)致__________，使__________供應(yīng)不足，直接影響了光合作用過(guò)程中的暗反應(yīng)，最終使凈光合速率降低。

（3）在適宜光照番茄葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有__________，研究發(fā)現(xiàn)其他條件不變的情況下，相同光照和黑暗時(shí)間內(nèi)，隨光暗交替頻率 的增強(qiáng)，光合作用積累的有機(jī)物越多，原因是_______________________ 。

（4）低夜溫處理還改變了光合產(chǎn)物向不同器官的分配，使實(shí)驗(yàn)組番茄葉、莖、根的光合產(chǎn)物分配比率高于對(duì)照組，果實(shí)的光合產(chǎn)物分配比率明顯低于對(duì)照組，這一變化可能有利于________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】符合如圖曲線走勢(shì)的是

A. 血糖濃度與胰島素濃度之間的關(guān)系

B. 甲狀腺激素濃度與促甲狀腺激素濃度之間的關(guān)系

C. 注射疫苗后的時(shí)間與血清中相應(yīng)抗體的濃度之間的關(guān)系

D. 環(huán)境溫度與植物體細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值的關(guān)系

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