A、該病最可能是伴X隱性遺傳病 | ||
B、若3、4號(hào)是同卵雙生兄弟,則3、4號(hào)變異來(lái)源可能是基因重組 | ||
C、若3、4號(hào)是異卵雙生兄弟,基因型相同的概率是
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D、調(diào)查有該病史的4-10個(gè)家庭,可計(jì)算出該病的發(fā)病率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有真核細(xì)胞增殖才會(huì)有DNA的復(fù)制 |
B、細(xì)胞增殖過(guò)程中都可以形成紡錘體 |
C、細(xì)胞增殖過(guò)程中能發(fā)生的遺傳信息流動(dòng)過(guò)程是DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
D、細(xì)胞增殖過(guò)程不可能發(fā)生變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲曲線所代表的種群增長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)生存斗爭(zhēng)存在 |
B、假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0,種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍,則第5年種群數(shù)量是N01.75 |
C、種群數(shù)量為K時(shí),增長(zhǎng)率最大 |
D、種群數(shù)量越高,該地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行選擇,生存下來(lái)的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的 |
B、病菌對(duì)抗菌素進(jìn)行選擇,生存下來(lái)的病菌都是抗藥能力強(qiáng)的 |
C、病菌對(duì)抗菌素進(jìn)行選擇,病菌向抗藥能力增強(qiáng)方向變異 |
D、抗菌素對(duì)病菌進(jìn)行選擇,淘汰了抗藥性弱的個(gè)體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、具有①的一側(cè)是細(xì)胞膜的外側(cè) |
B、①與細(xì)胞的識(shí)別有關(guān) |
C、②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 |
D、細(xì)胞膜的流動(dòng)性只與②的流動(dòng)性有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)機(jī)鹽和糖類 |
B、水和核酸 |
C、無(wú)機(jī)鹽和脂質(zhì) |
D、水和蛋白質(zhì) |
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