A. | 大量喝水會(huì)稀釋胃液,導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH升高 | |
B. | 一些細(xì)胞直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,其代謝不影響穩(wěn)態(tài) | |
C. | 免疫系統(tǒng)具有機(jī)體防御功能和穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)功能 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞時(shí)導(dǎo)致酶促反應(yīng)加快 |
分析 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:
(1)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右;
(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);
(3)血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-.
解答 解:A、大量喝水會(huì)稀釋胃液,胃液不屬于內(nèi)環(huán)境,故不會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH升高,A錯(cuò)誤;
B、一些細(xì)胞直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,其代謝會(huì)影響穩(wěn)態(tài),B錯(cuò)誤;
C、免疫系統(tǒng)具有機(jī)體防御功能和穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)功能,C正確;
D、內(nèi)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),能導(dǎo)致酶促反速率變慢,但不會(huì)引起酶促應(yīng)速率加快,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境態(tài)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c點(diǎn)時(shí)植物的CO2產(chǎn)生量為N1+N2 | |
B. | b點(diǎn)時(shí)植物才開始進(jìn)行光合作用 | |
C. | a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的呼破作角受溫度的影響 | |
D. | 若將溫度升高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期練習(xí)(九)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家通過對(duì)綠色植物轉(zhuǎn)換CO2的研究中知道:①在一定濃度范圍內(nèi),綠色植物對(duì)外界CO2的轉(zhuǎn)換率為定值(實(shí)際光合作用消耗的CO2量=從外界吸收CO2量×轉(zhuǎn)換率+呼吸作用CO2釋放量);②綠色植物光合作用利用的CO2來自于外界與呼吸作用兩方面。已測(cè)得呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h,現(xiàn)用紅外測(cè)量儀在恒溫不同光照下測(cè)得如下的數(shù)據(jù),實(shí)際光合量用葡萄糖表示。
(1)從表中數(shù)據(jù)的對(duì)比可知影響光合作用的環(huán)境因素有_____________________。
當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),實(shí)際光合量都為0.1μmol/h。原因是_______________為限制因素。此時(shí),光合作用強(qiáng)度 (大于/等于/小于)呼吸作用強(qiáng)度。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí),實(shí)際光合量0.27μmol/h時(shí),植物利用外界CO2的速率為____________μmol/h。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期練習(xí)(八)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程可用下圖所示圖解簡單表示:
(1)培育胚狀體利用了__________________這一項(xiàng)生物技術(shù),胚狀體再繼續(xù)培養(yǎng),則可培育出完整的植株,這體現(xiàn)了________________。
(2)如果愈傷組織是三七葉肉細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生的,若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物,則只需要培養(yǎng)到________________;若為了獲得三七的人工種子,則需要培養(yǎng)到________ ________。如果愈傷組織是棉花葉肉細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生的,通過基因工程要獲取抗蟲棉,目的基因?qū)朊藁ㄓ鷤M織細(xì)胞常用的方法是________________法。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ4、Ⅱ5 無法確定此病的顯隱性 | |
B. | 由Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9 可推知該病為顯性遺傳病 | |
C. | Ⅲ7、Ⅲ8不宜婚配,否則后代患病概率為$\frac{1}{3}$ | |
D. | 據(jù)圖可知Ⅱ5為雜合子,Ⅲ7為純合子 |
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