關于生物進化的描述，正確的是

A．種群是生物進化的基本單位，物種是繁殖的基本單位

B．種群的基因庫會隨個體的死亡而逐漸變小直至消失

C．生殖隔離是物種形成的必要條件，是生物進化的實質

D．可遺傳的變異為進化提供原材料，但不決定進化的方向

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物多樣性和進化的敘述中，正確的是

A．生物的多樣性包括基因、種群和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向

C．細菌在接觸抗生素后才會產生抗藥性的變異個體

D．絲蘭蛾細長的吸管式口器與絲蘭的細長花矩是它們長期共同進化形成的

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生態(tài)學原理或規(guī)律的敘述，正確的是

A．蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息，這屬于物理信息

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的

D．森林生態(tài)系統(tǒng)具有調節(jié)氣候的能力，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

健康是人類社會永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康。下列關于各種疾病的敘述正確的是

A．獲得性免疫缺陷綜合癥和風濕性心臟病都屬于免疫缺陷癥

B．當血糖含量低于0．45g/L時，機體出現(xiàn)昏迷等現(xiàn)象的原因是因為骨骼肌得不到血糖供應

C．艾滋病能傳給下一代，因此這是一種遺傳病

D．某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒幾乎無細胞免疫功能，但仍有部分體液免疫功能

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列甲、乙、丙、丁四個曲線分別表示有關生物學過程，對其曲線變化的描述中，不正確的是

A．甲圖B點若為莖背光面的生長素濃度，則C點不可能為莖向光面的生長素濃度

B．乙圖中B點時植株產生有機物等于植物消耗的有機物

C．丙圖可大致表示人體唾液淀粉酶的活性受pH影響的示意圖

D．丁圖曲線A點時，人的胰島B細胞分泌量增加，胰島A細胞分泌量隨后增加

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對物質跨膜運輸?shù)恼f法，錯誤的是

A. 糖蒜變甜主要是細胞主動選擇吸收糖類并進行積累形成的

B. 維生素D能以自由擴散方式進入細胞，是因為其屬于脂質

C. 葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散

D. 腎小管上皮細胞能將原尿中的葡萄糖全部吸收，其吸收過程需要消耗能量

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物體內有關物質含量的變化曲線，下列說法與其不相符的是

A. 該圖表示在油菜種子的成熟過程中，糖類（甲）和脂肪（乙）的含量變化，若在萌發(fā)過程中甲、乙表示的物質則剛好相反

B. 該圖表示某運動員長跑時體內CO2（甲）與O2（乙）的含量變化

C. 曲線甲、乙分別表示因CO2濃度驟然降低，某綠色植物體內C5和C3的含量變化

D. 該圖表示光照后葉綠體類囊體薄膜上ATP（甲）與ADP（乙）的含量變化

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期12.4周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是

A．轉錄尚未結束，翻譯即已開始

B．由該DNA模板產生了四條多肽鏈

C．原核細胞轉錄和翻譯在時空上完全分開

D．多個核糖體完成不同mRNA的翻譯

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆兵團第二師華山中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當人體受到嚴寒刺激時,在大腦皮層的影響下,下丘腦部分細胞就能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素, 進而刺激垂體合成并分泌促甲狀腺激素,又進一步刺激甲狀腺分泌甲狀腺激素,以增強代謝,抵御嚴寒。在這個神經和體液調節(jié)過程中,神經調節(jié)的效應器是（ ）

A. 垂體

B. 甲狀腺

C. 大腦皮層部分細胞

D. 下丘腦部分細胞

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